家庭小账本.doc

一、教学目标情感、态度、价值观：让学生协作学习，设计符合家庭实际的支出计划书，培养他们合作精神、合作能力，充分发挥他们的创新潜能，进而形成对家庭，对社会负责任的态度。过程与方法目标：通过社会调查，使学生了解家庭经济来源的多种形式，知道家庭生活必要的开支，以及各项支出的费用，统计出一周的支出总额，培养学生的社会实践能力和养成节约用钱的良好品质。知识与技能目标：通过开展“本周我当家”的活动，创设特定的情境，让学生真切地体验到生活的滋味，增强生活的本领。二、课程开发的意图抚养和教育子女是社会赋予父母的责任和义务

2024-08-16

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家庭账本范本.pdf

2024-06-30

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家庭记账本.doc

2024-07-05

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家庭小账本.doc

家庭小账本一、教学目标情感、态度、价值观：让学生协作学习，设计符合家庭实际的支出计划书，培养他们合作精神、合作能力，充分发挥他们的创新潜能，进而形成对家庭，对社会负责任的态度。过程与方法目标：通过社会调查，使学生了解家庭经济来源的多种形式，知道家庭生活必要的开支，以及各项支出的费用，统计出一周的支出总额，培养学生的社会实践能力和养成节约用钱的良好品质。知识与技能目标：通过开展“本周我当家”的活动，创设特定的情境，让学生真切地体验到生活的滋味，增强生活的本领。二、课程开发的意图抚养和教育子女是社会赋予父母的

2024-07-11

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家庭小账本.ppt

人教新课标四年级品德与社会上册第三单元从购物小票可以知道买了什么东西。爸爸的小帐本记得很清楚。这一周家里买了电脑，给奶奶买了药，还给我买的……以小组为单位，汇报自己调查的情况，然后谈一谈，通过调查自己发现了什么，还有那些不明白的地方。我们给家里花的钱来分分类。还有没有其它的分类方法呢？我：爸爸：妈妈：全家人：你有没有新的发现或新的感受？查一查，问一问

2024-07-16

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