家庭小账本.ppt
ys****39
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家庭小账本.doc
一、教学目标情感、态度、价值观:让学生协作学习,设计符合家庭实际的支出计划书,培养他们合作精神、合作能力,充分发挥他们的创新潜能,进而形成对家庭,对社会负责任的态度。过程与方法目标:通过社会调查,使学生了解家庭经济来源的多种形式,知道家庭生活必要的开支,以及各项支出的费用,统计出一周的支出总额,培养学生的社会实践能力和养成节约用钱的良好品质。知识与技能目标:通过开展“本周我当家”的活动,创设特定的情境,让学生真切地体验到生活的滋味,增强生活的本领。二、课程开发的意图抚养和教育子女是社会赋予父母的责任和义务
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家庭小账本一、教学目标情感、态度、价值观:让学生协作学习,设计符合家庭实际的支出计划书,培养他们合作精神、合作能力,充分发挥他们的创新潜能,进而形成对家庭,对社会负责任的态度。过程与方法目标:通过社会调查,使学生了解家庭经济来源的多种形式,知道家庭生活必要的开支,以及各项支出的费用,统计出一周的支出总额,培养学生的社会实践能力和养成节约用钱的良好品质。知识与技能目标:通过开展“本周我当家”的活动,创设特定的情境,让学生真切地体验到生活的滋味,增强生活的本领。二、课程开发的意图抚养和教育子女是社会赋予父母的
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41,18341,2132012年10月家庭开支每日记录1一2二3三4四5五6六7日8一9二10三11四12五13六14日15一16二17三18四19五20六21日22一23二24三25四26五27六28日29一30二31商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金额商品名金
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