苏科版初中物理九上11.4《功率》PPT.ppt
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苏科版初中物理九上11.4《功率》PPT.ppt
四、功率小明的教室在五楼,通常他上楼需1.5min。有一次,他跑步上楼只花了40s。在如下图所示的两种情况下,小明的体重、上升的高度相同,做的功相同,但做功的快慢程度却不同。功率:计算功率的另一公式:例1.下列说法中正确的是()A.物体做的功越多,则功率就越大B.物体做功的时间越短,则功率越大C.功率越大,则做功越多D.在相同的时间内做的功越多,功率越大例3.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能,重物的质量为3kg,若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m,求:(1)小腿对绳的拉力。(2)绳拉重物的功
苏科版初中物理九上114《功率》PPT.ppt
四、功率小明的教室在五楼,通常他上楼需1.5min。有一次,他跑步上楼只花了40s。在如下图所示的两种情况下,小明的体重、上升的高度相同,做的功相同,但做功的快慢程度却不同。功率:计算功率的另一公式:例1.下列说法中正确的是()A.物体做的功越多,则功率就越大B.物体做功的时间越短,则功率越大C.功率越大,则做功越多D.在相同的时间内做的功越多,功率越大例3.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能,重物的质量为3kg,若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m,求:(1)小腿对绳的拉力。(2)绳拉重物的功
物理:11.4 《功率》教案(苏科版九年级上).doc
课题:§11.4功率课型:新授教学设计设计思路通过从“小明上楼,两次所用的时间不同”引入功率的概念,形象生动,学生容易接受,接着用类比的方法,将速度与功率进行比较,让学生在研究交流中经历功率定义的发现,感悟类比的方法,从而建构功率的相关的知识体系,达到提升学习能力的目的。教[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网ZXXK]学[来源:学*科*网Z*X*X*K]目[来源:Zxxk.Com]标[来源:学&科&网Z&X&X&K]知识[来源:Z。xx。k.Com]和技能1、知道功率的概念和功率的物理意义。2
物理:11.4 《功率》课件(苏科版九年级上).ppt
四功率小明的教室在五楼,通常他上楼需要1.5min。1、功率:“P”麻雀飞行时的功率约为8w如果让你测出你上楼的功率,你需要测哪些物理量?“器材”:“实验数据”:“议一议”:“生活·物理·社会”:马力——功率的一种单位例:一同学用1min的时间将质量为5Kg的水桶从离井口5m深处提到井口,后用2min的时间拎着水桶走了10m。问:(1)这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功?这个过程中他做功的功率为多少?(2)这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功?这个过程中他做功的功率为多少?(3)在整个过程中这个
苏科版《11.4功率》ppt课件.ppt
温故知新农民伯伯用一台拖拉机匀速耕地,半小时耕完一块地,若由一头牛来完成这些工作,则需一天的时间,问拖拉机与牛做功的多少一样吗?做功的本领相同吗?谁做功快?做功有快慢比较物体做功的快慢第十一章简单机械和功思考怎样比较做功的快慢怎样比较做功的快慢讨论?姓名:詹姆斯·瓦特国籍:英国出生年代:1736成就:蒸汽机在瓦特之前,已经有纽科门发明的蒸汽机,但是消耗大而效率低,瓦特花了10年时间,研制出精巧实用的新型蒸汽机,由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输,都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜,为