专题—初三力学典型实验设计答案.ppt
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专题—初三力学典型实验设计答案.ppt
力学典型实验设计1.固体在液体中所受的浮力大小跟什么因素有关?在进行该问题的实验探究时,小李根据自己的经验感受提出:“同种液体中,固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比”。实验器材:弹簧测力计、多个相同的钩码、量筒、水、细线。请你根据提供的器材设计一个实验验证小李的猜想。要求:(1)简明陈述实验步骤(2)画出实验数据记录表1)量筒中倒入适量的水,水的体积用V0表示,读出其示数,将六个钩码用细线挂在弹簧测力计下,钩码受到的重力用G表示,用调好的弹簧测力计测出G的数据,将所有数据记录在表格中。G/N2.实验
专题 力学定性实验设计--讲义.doc
http://www.jiandan100.cn第PAGE-8-页简单学习网课程讲义学科:物理专题:力学定性实验设计主讲教师:牛颖北京市物理高级教师HYPERLINK"http://www.jiandan100.cn/"http://www.jiandan100.cn北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询电话4008-110-818总机:010-58858883要求归纳1、实验探究5条能力要求(1)会根据探究目的和已有条件设计实验;(2)会正确使用仪器;(3)能正确记录实验数
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力学实验设计.doc
力学实验设计一、教学目标(一)知识与技能1.知道力是一个物体对另一个物体的作用。能正确读写力的符号和单位。2.认识力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状。3.知道力的三要素了解力的三要素对力的作用效果的影响会画力的示意图。4.认识物体间力的作用是相互的。(二)过程与方法1.经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念的过程。2.通过学生亲自实验体验并认识物体间力的作用是相互的。3.通过常见事例和实验认识力所产生的效果。(三)情感态度与价值观1.通过参与实验活动培养学生积极参