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2024年大理白族自治州大理市中级经济师《人力资源管理实务》考前冲刺试卷完整版第1题:单选题(本题1分)职业技能培训面向(),是完善从劳动预备开始,到劳动者实现就业创业,并贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训政策。A.城乡全体劳动者B.农村全体劳动者C.城市全体劳动者D.企业职工第2题:单选题(本题1分)人格是个人特质与环境相互作用的产物,其具有的特征不包括()。A.整体性B.动态性C.稳定性D.社会性第3题:单选题(本题1分)生命周期理论中,推销式领导风格是()。A.高工作—低关系B.高工作一高关系C.低工作一高关系D.低工作—低关系第4题:单选题(本题1分)可以进行行政处理和行政处罚的主体的是()。A.劳动争议调解委员会B.劳动监察机构C.劳动纠纷仲裁委员会D.职工代表大会第5题:单选题(本题1分)关于绩效改进效果评价的说法,错误的是()。A.可以从反应、学习或能力、转变和结果四个维度进行评价B.反应专指员工对改进结果的反应C.学习或能力强调的是绩效改进实施后,员工能力素质的提升程度D.转变强调的是改进活动对工作方式的影响第6题:单选题(本题1分)信度的高低是用信度系数来表述的。一般情况下,信度系数不低于()的测试工具被视为信度较好。A.0.1B.0.3C.0.5D.0.7第7题:单选题(本题1分)有关权变理论的表述错误的是()。A.权变理论认为团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配B.在高度非结构化环境下,结构化的方法更能得到员工的喜爱C.费德勒将领导方式分为关心人和工作管理两类D.情景性的因素分为三个维度,即领导与下属的关系、工作结构和职权第8题:单选题(本题1分)关于组织变革程序的说法,正确的是()。A.组织诊断→确定问题→实行变革→变革效果评估B.组织诊断→实行变革→确定问题→变革效果评估C.确定问题→组织诊断→实行变革→变革效果评估D.确定问题→实行变革→组织诊断→变革效果评估第9题:单选题(本题1分)关于在职培训的说法,正确的是()。A.特殊在职培训有助于提高劳动者在任何企业中的劳动生产率B.绝大多数在职培训既包括一般在职培训因素,也包括特殊在职培训因素C.一般在职培训只对劳动者有用,对企业没用D.在职培训的成本就是指企业因提供培训而直接支出的全部费用第10题:单选题(本题1分)基于被保险人的一定关系而享有一定保险利益的主体是()。A.投保人B.管理人C.受益人D.监督人第11题:单选题(本题1分)我国《劳动合同法》规定,()双方当事人不得约定试用期。A.全日制用工B.临时用工C.非全日制用工D.聘用制用工第12题:单选题(本题1分)关于绩效管理工具的说法,错误的是()。A.目标管理法在考核过程中存在大量的主观偏见B.标杆超越法容易导致企业失去自身特色C.目标管理法可能会牺牲企业的长远利益D.标杆超越法中的标杆指的是最佳实践或最佳标准第13题:单选题(本题1分)在企业人力资源供需平衡的方法中,自然减员方法的特点是()。A.速度慢,员工受伤害的程度低B.速度慢,员工受伤害的程度高C.速度快,员工受伤害的程度低D.速度快,员工受伤害的程度高第14题:单选题(本题1分)三方协商机制的作用不包括()。A.树立政府权威,确立政府在劳动关系中的核心地位B.缓解劳资矛盾,建立和谐稳定的劳动关系C.确立工会地位,保护劳动者合法权益D.促进经济发展,推动社会进步第15题:单选题(本题1分)()是员工参与计划的一种形式。其内容是企业中多个员工小组自愿定期与主管会面,以鉴别生产中出现的问题,并提出解决办法,然后将这些提议送交给高层管理部门审查,获得批准的方案由员工参与完成。A.团队建设B.质量圈C.团际发展D.团队合作第16题:单选题(本题1分)组织结构设计的权变因素不包括()。A.组织生命周期B.组织环境C.组织规模D.组织专业化程度第17题:单选题(本题1分)团际发展属于组织发展方法中的()。A.结构技术B.现代组织发展方法C.人文技术D.结构技术和人文技术的混合体第18题:单选题(本题1分)简单的道德谴责或者不规范的行政或经济制裁,都不是处理()的理想办法。A.补偿性工资收入B.竞争性工资差别C.租金性工资收入D.技能性工资差别第19题:单选题(本题1分)衡量劳动力市场松紧程度的一个重要指标是()。A.就业率B.老龄化程度C.失业率D.劳动者的性别第20题:单选题(本题1分)如果在沿海地区就业的大量内地农村劳动力返还家乡,而沿海地区的劳动力需求没有发生变化,则此时沿海地区的劳动力市场状况会表现为()。A.均衡工资率上升,均衡就业量下降B.均衡工资率下降,均衡就业量上升C.均衡工资率和均衡就业量均下降D.均衡工资率和均衡就业量均上升第21题:单选题(本题1分)关于豪斯提出的领导行为的说法,错误的是()。A.指导式领导是