[教学]联测验题.doc
仙人****88
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15.3串联-并联电路识别测验题.doc
/NUMPAGES6串联电路和并联电路一、选择题:2、如图所示,要使灯泡L1、L2并联在电路中,则三个开关的断开、闭合情况是()A.S1、S3闭合,S2断开B.S2、S3闭合,S1断开C.S2闭合,S1、S3断开D.S1闭合,S2、S3断开(2)(3)(4)(5)3、如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该()A.只闭合S3B.只闭合S2C.同时闭合S1和S2D.同时闭合S1和S34、如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过的操作是()A.开关S1、S2、S3都闭合B.只闭合
横岗四联-赖秋英-小学英语综合测验题.doc
小学英语综合测验题(book9)命题人:横岗四联小学赖秋英姓名________班级________听录音,写出听到字母的相邻的两个字母的大小写。二、听录音,把含有所念音素的单词写在前面括号里。()1.A.sitB.bigC.readD.red()2.A.bookB.footC.foodD.good()3.A.cloudB.knowC.wantD.ruler()4.A.ideaB.hairC.plantD.water()5.A.animalB.bedC.healthyD.castle()6.A.askB.a
横岗四联-赖秋英-小学英语综合测验题.doc
小学英语综合测验题(book9)命题人:横岗四联小学赖秋英姓名________班级________听录音,写出听到字母的相邻的两个字母的大小写。二、听录音,把含有所念音素的单词写在前面括号里。()1.A.sitB.bigC.readD.red()2.A.bookB.footC.foodD.good()3.A.cloudB.knowC.wantD.ruler()4.A.ideaB.hairC.plantD.water()5.A.animalB.bedC.healthyD.castle()6.A.askB.a
[教学]联测验题.doc
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联读教学的思考.doc
肖培东:联读教学的思考(2015-12-2921:32:41)今天,在瑞安莘塍一中做教学讲课,听了蔡老师的“陶渊明诗文联读教学”课,才知道有这样的一种课型。这堂课提供的文本有三:陶渊明《五柳先生传》、《陶潜传》部分语段,《归去来兮辞》节选诗句。教师以品“真”为主题联构三个有关联性的文本,引导学生阅读。与温州市中考的阅读题有承接姿态。1.联读,在挑战教师自身的阅读视野和解读能力。你读了多少,你的课堂就会呈现多少,做有底气的老师,才能在联读教学中游刃有余。2.联而不读,联而不比,联而不提,联而不结,我想,就不