语文习方法总结.doc

语文习方法总结其实学习语文很简单，下面我就将我的HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"学习方法告诉大家:一.课前预习法：预习很重要，你只有课前预习了，才能提前了解课文内容。1.预习之前准备一本HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E5%AD%97%E5%85%B8&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"字典，先把生字词过关。这样方便朗读课文，理解课文。2.标自然段。3.熟读课文三遍(以上)。4.概述课文大致内容，了解中心思想。5.课后题试着做一做，最好不用参考书，这样能提高阅读能力，培养独立思考的习惯。不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。二.上课听讲法:听，是一种能力也是一种习惯，学会倾听的人走到哪里都会得到别人的赞赏。培养听力首先从听课开始：1.老师讲课时，不要东张西望，要集中精神这是培养听力的第一步。2.耳朵边听要边记重点，这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。3.同学回答问题时，不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。即使同学回答得不够完美，也等同学说完再补充。三.课后复习法：我个人认为复习没预习重要，你预习做好了，复习起来就自然跟着容易：1.复习也要拿笔，第二次看要又有收获，把第二次的收获和看法另外写下来。2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”，要同时记重点、生字等知识内容。四.课外阅读法：（HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E6%96%87%E8%A8%80%E6%96%87&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"文言文，现代文）阅读是学习的重点，多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。1.选书。选一本好书也是一个人的能力。2.阅读时拿一支笔，在读的过程中把好词好句句画出来，不一定要背下来，只要了解一些句型，恰当的运用到作文中去。3.HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E6%91%98%E6%8A%84&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来，用于作文，专门找一个本子。摘抄和阅读又不一样，它要更深一层。摘抄的内容，语言优美是不够的，有时一些HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E7%A5%9E%E6%80%81%E6%8F%8F%E5%86%99&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。4.课外积累的多，课内阅读你自然得心应手。文言文学习方法一、学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识，只有积累了一定的文言知识，才可能顺利地阅读文言文。1.重视预习，学会自学课前一定要借助注释自己逐字逐句去HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E7%BF%BB%E8%AF%91&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，我们要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。2.遵循“字不离句”的原则去理解、体会不管是实词还是虚词，其意义、用法总是在具体的语言环境中显示出来的，积累文言字词不要死记硬背，而应结合“语境”去揣摩。3.要牢牢记住主要文言句式主要文言句式有五种：判断句、疑问句、HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E8%A2%AB%E5%8A%A8%E5%8F%A5&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"被动句、省略句和HYPERLINK"http://www.so.com/s?q=%E5%80%92%E8%A3%85%E5%8F%A5&ie=utf-8&src=wenda_link"\t"_blank"倒装句，每种又有几种不同形式，记住形式，便于识记和理解。二、语文教材强调文言文的朗读、背诵，其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识，理解文意，培养语言感悟能力。诵读可分四步进行：1.借助注释，粗读课文预习时完成粗读任务。粗读的首要任务是疏通文字，然后在此基础上感知课文，从整体上初步地把握课文结构。结合注释，根据上下文读两三遍，再连猜带蒙，对课文内容应该能了解六七成了。粗读中要画出疑