初中思品课课题有效提问.doc
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思品课教学中有效提问的探索.doc
思品课教学中有效提问的探索单位:凤县双石铺中学姓名:王德明邮编:721700电话:13279190150内容摘要:课堂提问作为促进学生思维评价教学效果,推动学生实现预期目标的基本教学手段,是沟通教师、教材与学生联系的重要桥梁与纽带,是传授知识技能、训练学生思维品质的有效途径,也是提高课堂效率、决定课堂教学成败的重要因素。本文就如何通过提问来调动学生内在的积极因素,启迪学生的创新思维,激发学生更多的参与课堂教学活动,构建动态、有效的思品课堂作了肤浅的探索,求教方家。关键词:新课程思品课有效提问整体设计明确目
思品课如何进行有效提问.docx
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思品课堂的有效提问.doc
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浅议初中思品课堂提问的有效性.pdf
浅议初中思品课堂提问的有效性【摘要】课堂提问是教师教学技能的重要组成部分也是常用的教学手段之一。一个好的思品课教师要善于从教学实际出发精心设计出有高质量的、富于技巧性的提问从而提高思品课课堂提问的有效性进而提高课堂教学的实效性。【关键词】初中思想品德;课堂教学;提问;有效性【中图分类号】G633.2【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2014)27-00