2022苏锡常镇二模历史答案.pdf

2022苏锡常镇二模历史答案一、选择题：共16题，每题3分，共48分。每题只有一个选项最符合题意。题号12345678910111213141516答案BDCBDBDCAACBACAD二、非选择题：共4题，共52分，包括必做题和选做题两部分。其中第17题一第18题为必做题，每个试题都必须作答。第19题为选做题，包括四小题，请选做其中的两小题；若多做，则按作答的前两小题评分。17．（16分）（1）体现公平公正原则；内容以儒家思想为主（重人文知识，忽视自然科学）；为君主选拔治国人才；持续时间长；不断发展完善；与教育互为影响。（6分）（2）前期：主张废除科举制（1分）；原因：民族危机不断加深（清政府内忧外患）；八股取士的弊端；西方工业文明的冲击（西学的影响）；民族工业发展的需要；发展近代教育的需要。（5分）后期：主张为科举制平反（或肯定科举制1分）；原因：废除科举制带来消极后果；科举制在历史上曾产生积极作用；科举制体现公平公正等现代精神。（3分）18．（12分）第一阶段：18世纪中后期至19世纪前半叶，中心在英国（1分）；原因：第一次工业革命首先在英国发生，产生蒸汽机等重大发明，人类进入蒸汽时代。（1分）同时，英国出现工厂制和专利制度等，促使英国成为全球主要科技创新中心。（1分）但是，第二次工业革命期间，英国技术更新缓慢，丧失科技创新中心位置。（1分）第二阶段：19世纪中后期至20世纪前半叶，中心转移到德国、美国（1分）；原因：第二次工业革命中德国、美国重视科学研究和技术创新，产生内燃机、发电机等重大发明成果，人类进入电气时代。（1分）同时，德国、美国变革教育制度，建立工业研发实验室、创新股份制公司制等。（1分）但是，德国在两次世界大战中战败，丧失发展优势（1分）第三阶段：20世纪中期至20世纪末，中心在美国。（1分）原因：美国是第三次科技革命的发源地和中心之一，产生计算机、互联网等技术发明，人类进入信息时代。（1分）美国通过政府加大研发投入、普及高等教育推动科技发展（1分）。90年代后，美国进一步抓住全球化、信息化的机遇，促进科技的持续发展。（1分）19．A（12分）（1）背景：列强入侵，民族危机；明治初期修约努力受挫；外务卿的推动（3分）特点：极端欧化；涉及领域广；缺乏民族自信（以博取列强好感为目的）；存在城乡差别（局限于城市）（4分）（2）破产原因：日本的综合国力不够强大；国内的抗议与反对；欧美列强反对改约（3分）启示：增强综合国力；坚持文化自信。（2分）19．B（12分）（1）“文革”结束，“左”倾思想仍禁锢人们的头脑；国家百业待兴，人民迫切要求摆脱困境；真理标准问题的大讨论促进了思想解放；中国同发达国家的差距拉大。（4分）（2）表现：从北方谈话的发展生产力到南方谈话的解放和发展生产力；从北方谈话的提高人民生活水平到南方谈话要实现共同富裕；从北方谈话的推进国有企业改革到南方谈话提出发展社会主义市场经济。（6分）精神实质：解放思想（理论创新）、实事求是（2分）19．C（12分）（1）遗址的特点：规模大；出土文物多样；文物内涵丰富；文物价值高。（4分）发掘工作的特点：准备充分；科技含量高（2分）（2）方法：分析历史遗迹、遗物的内涵；与文字史料互证；多学科方法综合运用。（6分）19．D（12分）（1）背景：西欧资本主义的发展；新航路的开辟；早期殖民扩张；美洲种植园经济的需求；戈雷岛优越的地理位置。（5分）（2）影响：促进美洲经济的开发（1分）；推动西方资本主义工业的发展（1分）；使非洲丧失大量劳动力，阻碍非洲经济的发展（2分）；带来种族歧视，影响至今。（1分）。理由：作为非洲海岸最大的奴隶贸易中转站，见证了西方殖民主义的罪恶；具有历史警示作用。（2分）