2024年茂名市电白县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题（附答案及解析）.docx

2024年茂名市电白县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是（）。A.接纳B.宽容C.助人自助D.尊重第2题：单选题(本题1分)社会福利机构向董事会、管理人员和前线工作人员等作交代，这属于社会服务机构的（）A.行政交代B.服务交代C.财务交代D.专业交代第3题：单选题(本题1分)中学生小珠在学校结交了几位爱玩剧本杀的同学，一放学就和他们去玩剧本杀玩到天亮，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者在了解情况后，分别联系了小珠的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小珠，社会工作者做法的理论依据是（）A.精神分析理论B.认知行为理论C.生态系统理论D.存在主义理论第4题：单选题(本题1分)社会工作者：“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息，我很难过。”服务对象：（开始哭泣）社会工作者：“（递给他纸巾）你坚持每天上课，下课后还帮爸爸做家务，表现得很坚强。”服务对象：“爸爸也很辛苦的。”社会工作者：“所以你要面对现实，和爸爸要互相扶持，多沟通，尽快走出阴影。在上述对话中，社会工作者遵循的危机介入原则是（）。A.限定目标B.强调优点C.反映感受D.自我表露第5题：单选题(本题1分)社会工作助人行动的主体是（）。A.社会工作者B.社会工作督导者C.社会服务机构D.志愿者第6题：单选题(本题1分)广义的人类行为是指由客观刺激通过人的（）而引起的内部与外部的反应。A.大脑反应B.生理活动C.身体反应D.心理活动第7题：单选题(本题1分)对于社区中失业人员的就业问题，社区工作者根据一些研究报告认识到，虽然这与当事人自身能力与条件有关，但其更重要的原因在于国家的国有企业改革政策，国有企业改革使得部分国企职工下岗失业，这一观点反映了社区工作（）的专业特点。A.分析问题的视角更为结构取向B.介入问题的层面更为宏观C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神第8题：单选题(本题1分)下列关于任务中心模式的说法中，正确的是（）。A.解决问题是服务介入工作的核心B.把任务视为社会工作者与服务对象之间进行交流的工具C.非常关注服务对象的自主性D.社会工作者要帮助服务对象决定其处理的问题第9题：单选题(本题1分)根据埃里克森的人类发展阶段论，3-6岁形成的美德是（）。A.希望B.意志力C.目的D.能力第10题：单选题(本题1分)关于社会策划模式的说法，正确的是（）。A.相信社区居民能够通过讨论协商，互助合作解决社区问题B.强调运用专业知识和科学决策，自上而下地推动社区改变C.重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体D.致力于帮助居民认识参与的重要性，并愿意承担责任，贡献社区第11题：单选题(本题1分)下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是（）。A.治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善B.治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络C.治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则D.在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗第12题：单选题(本题1分)社会工作专业价值观的“专业价值”是针对（）而言的。A.集体价值B.社会价值C.个人价值D.剩余价值第13题：单选题(本题1分)中学生小钱经常无缘无故辱骂他人，引起同学关系不和。他自己比较懊恼，特来向社会工作者求助。社会工作者应该最先对其进行（）。A.生活辅导B.行为辅导C.就业辅导D.学业辅导第14题：单选题(本题1分)社会工作者在实践中应将服务对象看作是一个与自己平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体，要充分相信服务对象自身所具有的优势，注重倾听他们的声音，这些属于社会工作专业价值（）的内容。A.对服务对象的看法B.对专业实践的看法C.对公共福利发展的看法D.对社会发展与进步的看法第15题：单选题(本题1分)强调学习过程，焦点集中于一般议题。而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的（）类型。A.咨询式督导B.训练式督导C.管理式督导D.师徒式督导第16题：单选题(本题1分)不同研究方法收集的资料也存在着不同的特点，关于定量研究和定性研究收集的资料，下列表述正确的是（）。A.定量研究主要获取描述性的信息B.定性研究主要分析可操作统计数据C.定性研究主要采用实地研究策略D.定量研究需要深入理解研究的具体现象第17题：单选题(本题1分)张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周求助。老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她意