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四舍法试商.ppt
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仙人****88
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“四舍”法二、探究新知70二、探究新知74改商5，13×5＝65，65＞61，说明商还大，应再往小调。三、知识运用2
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《四舍法试商》教学内容：青岛版小学数学四年级上册73—74页信息窗3第1课时教学目标：1、初步掌握用“四舍”法试商的方法，会用这种试商法进行除数是接近整十数两位数笔算。2、通过知识间的迁移，探索知识间内在联系，激发学生学习数学兴趣。3、能用不同方法解决问题、探究解决问题的不同策略，提高学生解决问题的能力。4.在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学重难点教学重点：理解和掌握用“四舍”法试商的笔算方法。教学难点：能灵活用“四舍”法试商、调商。教具、学具教师准备：多媒体课件学生准备：无教学过程创设情境，提出
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