邓桂兰MicrosoftWord文档(2).doc

一次带血的家访要教育好一名学生，学校、社会、家庭三者缺一不可，家访是教师对学生家庭进行的一种访问，是对学生进行课外教育的重要途径之一，也是促进家校联系与沟通的绿色通道。自从2012年9月1日升入初三，阿红就少言寡语，独来独往，每节课昏昏欲睡。化学是进入初三后唯一的一门新开学科，我更是注重对学生兴趣的培养，因为兴趣是最好的老师。加之化学是一门以实验为基础的自然科学，我每节课都准备了有趣的教师演示实验或学生探究实验。可阿红还是提不起精神，给人永远没睡醒的感觉。我还发现她多次在课堂上偷偷吃零食。各科老师都发现她有类似的情况。美国心理学家查斯雷尔说：“称赞对鼓励人类灵魂而言，就像阳光一样，没有它就无法成长开花。”我在阿红身上寻找闪光点，发现她打扫教室很卖力又很干净。我在课堂表扬了她：“阿红爱劳动，扫教室最干净······。”她脸上终于露出了灿烂的微笑。可我只要讲课，她就恹恹欲睡。我百思不得其解，她咋那么多瞌睡？我怀疑她晚上在家或者网吧上网。但通过与她同学和以前的教师的了解，都说她根本不会上网，并且以前学习还较好。是该找阿红谈谈了。可谈话从12:00到13:00，无论我怎样询问、引导，她也不知道自己为什么厌学嗜睡。我要去家访，可一直没有成行。时间过的真快，转眼进入11月中旬，阿红嗜睡的毛病有过之而无不及，学习直线下滑。作为教师，我着急呀。可是我又爱莫能助。最近，我发现她胖的明显，胖的飞快。十五六岁的女孩，青春发育期