物体的浮沉条件及其应用教案.doc

物体的浮沉条件及其应用邵原一中董毅毅一、目标与技能⒈知道物体的浮沉条件。⒉了解浮力在生产、生活中的应用。二、方法与过程学会应用收集资料和问题讨论的方法认识浮力在生产、生活中应用的相关内容。三、情感态度价值观⒈通过浮力在科技方面的实例，体会掌握科学知识的重要性。⒉初步建立应用科学知识的意识。四、教学重难点重点：物体的浮沉条件。难点：物体浮沉的判断方法及其应用。五、教学用具密度计、大量筒、水、盐水、潜水艇的挂图、小瓶子（带瓶盖）、大烧杯六、教学内容㈠引入新课请同学们猜想小药瓶放在水中是上浮还是下沉。物体的浮沉现象把木块和铁块浸没在水中，放手后，木块上浮，铁块下沉。物体的这种浮沉现象还有许多，如图7—25所示。㈡新课内容⒈实验探究物体的浮沉条件物体的浮与沉究竟取决与什么？这个问题自然地让我们会想到物体在液体中的受里情况，因为只有力才能改变物体的运动状态。因此，沿着这个思路来制定下面的计划。⑴图7-26所示为实验探究计划中所需要的实验器材。⑵按照表中的要求完成实验，并填写观察的结果。观察小瓶运动情况小瓶受力情况分析⑶你有何种方法使小瓶既不上浮，也不下沉，即静止在水中。这种现象称为悬浮。分析并比较小瓶悬浮时的受力情况。请把你实验探究的结论填写在下面的方框中。浸在液体中的物体，其浮沉取决与它所受到的和的大小。当时，物体上浮；当时，物体下沉；当时，物体悬浮或漂浮状态。⒉浮沉条件的应用⑴密度计密度计（图7-29）是测量液体密度的工具。⑵盐水选种⑶潜水艇潜水艇漂浮、下潜和上浮的原理示意图。⑷热气球㈢课堂练习1.物体在液体中的浮沉决定于液体所受的____力和____力的大小。2.当物体所受的重力____浮力时，物体下沉；当物体所受的重力____浮力时，物体上浮；当物体所受的重力____浮力时，物体漂浮。3.铁块在水中下沉是因为铁块受到的浮力____重力；铁制的轮船漂浮在水面上是因为轮船受到的浮力____重力。它们受到的浮力的方向都是________。4.请判断体积是0.6m3，质量是450kg的水雷浸没在水中的浮沉情况。（g=10N/kg）