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7建立网页间的超链接.doc

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课题第七节建立网页见得超链接计划课时1 教 学 内 容 分 析 本节主要内容是建立超链接，将网页资源有效的组织起来，使整个网站的网页成为一个有机的整体，提高学生处理信息，加工信息的能力教 学 目 标1、知识目标 ①学会把两个网页链接起来 2、技能目标 ①学会给文字建立超链接 ②学会给图片建立超链接 3、情感目标 ①本节在学生学会制作网页的基础上，学习利用超链接合理有效地组织网络资源，以提高学生分析信息、处理信息、加工信息的能力 教 学 重 难 点 1、教学重点：①掌握对文字和图片做超链接的方法。 2、教学难点：① 教具学具准备 机房做好的超链接教 学 设 计 思 路 讲授法、上机练习法、任务驱动法演示法 教学过程 教学环节教学内容与教师活动学生活动二次修改 导入新课 我们在浏览网页时可以发现，当鼠标指针移动到网页中的某些文字或图片时，就会变成一只手掌的样子，这时只需单击鼠标左键就可以打开另一个网页了。这就是我们将要讲述的网页“超链接”方式。正是因为有了“超链接”，因此网页才会如此神奇！在网页中创建超链接，可以对网页资源进行有效地组织。今天我们就来学习建立超链接的方法。 听课 观看教师演示 教师演示欣赏两个简单的网页，其中一个没有超链接，让学生对比这两个网站，说一说有超链接的优点。 教师再次演示没有超链接的站点，请同学分析每个网页之间的链接关系，以及链接目标。 将分析结果列成板书： 听课 观看教师演示 教师演示教师演示：“课本80到82页的“做一做” 仔细听讲 观看演示学生实践 任务1学生分四组完成课本80到82页的“做一做”教师巡视，检查指导 完成任务1 操作实践 讨论交流 学生演示老师找几位做的好的学生让演示超链接的过程 观看演示 讨论交流 教师总结 老师总结学生的操作情况，将看到的问题提出来，统一讲解，加深学生的记忆，对做的比较好的同学可以提出鼓励，并且演示给学生看。最后给学生强调做的时候注意的问题。 听课 教师总结 老师总结学生的操作情况，将看到的问题提出来，统一讲解，加深学生的记忆，对做的比较好的同学可以提出鼓励，并且演示给学生看。最后给学生强调做的时候注意的问题。 听课 教师讲解 引入课题同学们我们做好了一些网页之后那，我们就要给这些网页添加内容，就像我们有了书页后，还要给每个书页上写字一样 学生实践 让学生四个人为一组 完成78页的“做一做” 相互讨论 动手操作 教师总结 老师总结学生的操作情况，将看到的问题提出来，统一讲解，加深学生的记忆，对做的比较好的同学可以提出鼓励，并且演示给学生看。最后给学生强调做的时候注意的问题。 听课