复习策略之--扩展语句(网友来稿).docx

复习策略之--扩展语句(网友来稿)复习策略之--扩展语句(网友来稿)山东莒县一中刘庆美扩展语句就是将一个简单的句子加以丰富、完善，或语言表达更生动形象，或理论论述更加严谨。扩展语句可以通过想象、联想，可以通过比喻、夸张，可以通过修饰、补白等形式，更深入地表达思想、认识和感受。从高考试题看，扩展语句有两种形式：（一）扩展句子1、给出主干，让考生补出枝叶。在有关成分前后增加修饰限制或补充成分等。因此明确全句的表达目的，恰当的添加修饰限制成分显得尤其重要。2、语句内容的延续。如“开刀的是他父亲”可扩展为“开刀的是他父亲，他父亲得的是胃病”或“开刀的是他父亲，他父亲是这所医院有名的医生”。扩展句子事实上就是给所提供的句子主干补出修饰成分。这种形式很简单。（二）扩展语段给出一个或若干具体情景，每种情景给出若干词语，要求按规定扩展成一段话；要符合规定的情景如2000年的全国高考题：根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。情景一：毕业典礼上/同学们/歌声情景二：考试前夕/我/歌声本题的基本要求有二：一是符合规定的情景，二是以歌声为重点。答案示例：（1）毕业典礼那激越的歌声，如咚咚的战鼓，扣击着同学们兴奋的心弦。或：毕业典礼上，同学们高唱《毕业歌》，歌声整齐洪亮，洋溢着拼搏奋斗的激情和报效祖国的壮志。（2）考试前夕，紧张而有节奏的歌声不时从我的心里传出。或：考试前夕，我的小屋里常常飘着轻快优美的歌声，这歌声驱除了我内心的紧张与焦虑，使我轻松愉快地迎考。扩展语段则要分清楚所给材料的性质。如果记叙文段，要注意其文学色彩，注意句子的流畅和修辞；如果是议论性的文段，则要注意论证与被论证的关系，句间的逻辑关系；如果是说明性的文段，就要注意说明事物的顺序。具体的如何做这类题目呢？首先要审清题干要求，明确扩展的方向。审读扩展要求、提示，领会扩展的目的和侧重点，把握语句明示的或暗示的具有可能性的扩展方向。其次要仔细观察原句（或主题词），把握扩展的基点（语句中肯定的部分或主题词创设或暗示的情景），根据语句提供或创设的情景对事物作深入的解释，具体的描写、阐述或说明。然后展开合理的想象，添加枝叶扩新语句。做扩展题目时，要注意以下几点：1、扩展后的语句或文段须符合提供的语句的主旨、意境、格调、情调等。如：他听到悠扬的琴声。其实这句话主旨和情调都很明确，就是“他受悠扬的琴声的感染”。如果扩展为他听的不耐烦显然就不行。2、注意辨清话题和表述对象。例如：“将她的梦被现实击碎了”扩展成“残酷的现实，击碎了她那惟一的却似肥皂泡的梦”，变换了主语，是不行的。3、突出表意重点。如：他心中所想，都写在那张脸上。要求：扩展句中画线的成分，先表现他的心情是沉重的，再表现他的心情是愉快的。示例：（1）他心中所想，都写在那张阴霾密布、满是沟壑的脸上。（2）他心中所想，都写在那张孩子气的洋溢着笑意的脸上。这里就突出了“那张脸”。4、在表达形式和语言特点上要和原句保持一致。首先要注意在句子的表达形式上要和原句保持一致。如：有谁不记得那时的歌声呢？在脑海里，在内心深处。这是一个倒装句，在扩展的时候就要注意倒置的状语，保持状语后置的结构特点，在后置状语处扩展，最能表现“难忘”二字。其次，要注意语言风格符合语境。如：扩展下面画线的部分，在内容语言风格上与原文保持一致。翻开历史的画卷，顿时耳边战马嘶鸣，众骑杂沓，眼前呈现一幅幅历史景象。示例：翻开历史画卷，顿时耳边战马嘶鸣，众骑杂沓，眼前呈现一幅幅刀光剑影、血雨腥风的历史景象。如果改成“翻开历史画卷，顿时耳边战马嘶鸣，众骑杂沓，眼前呈现一幅幅仗打个没完，总是这里消停那里有出事的历史景象。”就不但在意思上和原文不十分一致（原句是眼前的景象，改句却成了各地的概况），而且在语言风格上也不能保持一致了。5、注意扩展的位置。扩展语句题对扩展的部位和怎样进行扩展有明确的要求和限制。一是扩展句子成分。如：根据下面的一段话的语意在标号处进行扩写。要求语意集中，上下贯通。朋友是一座①友情只桥，当我们面临生活的挑战而有胆怯时，当②，当③，有了这座友情之桥我们就增加了勇气个力量。示例：①用世界上最可贵的感情筑起的②我们被击的遍体鳞伤时③我们在困难面前几乎绝望时这样的扩展就很好，添加了成分，入如原文上下连贯得体。二是增加新的分句。如：按要求。运用想象，通过增添新的语句，使下面的句子表意更全面、更丰富。我们要努力发展自己的特长，成为具有综合素质的合格人才。示例：我们要以全面发展为前提，努力发展自己的特长，成为具有综合素质的合格人才。扩展语句失分的主要原因:是⑴未能明确的表现出规定的情景；⑵未能表现出扩展重点：⑶语言贫乏。作者邮箱：[e-mail]