物质跨膜运输的实例省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
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细胞是一个开放系统,每时每刻都与环境进行着物质交换,细胞膜能够对进出细胞物质进行选择。扩散问题探讨问题探讨问题探讨问题探讨问题探讨问题探讨细胞膜(相当于半透膜)一、动物细胞吸水和失水一、动物细胞吸水和失水条件提出一个问题比处理一个问题更主要!——爱因斯坦二、植物细胞吸水和失水二、植物细胞吸水和失水二、植物细胞吸水和失水二、植物细胞吸水和失水二、植物细胞吸水和失水二、植物细胞吸水和失水二、植物细胞吸水和失水二、细胞吸水和失水二、细胞吸水和失水7、假如用可穿膜物质(如尿素、脂肪酸、甘油、乙二醇、硝酸钾等)溶液
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物质跨膜运输方式被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度扩散方式。1.自由扩散:自由扩散2.帮助扩散:(二)思索与讨论1.自由扩散和帮助扩散都不需要消耗能量。因为二者都是顺物质浓度梯度进行。2.自由扩散与帮助扩散共同之处是都不需要细胞消耗能量。不一样之处是:前者不需要蛋白质帮助,后者必须有蛋白质帮助才能实现。3.因为自由扩散和帮助扩散都是顺物质浓度梯度进行,不需要细胞消耗能量,所以统称为被动运输。二、主动运输:主动运输主动运输主动运输意义:对比三、胞吞和胞吐胞吞或胞吐特点:运输速率练一练:2.红细胞吸收无机盐和
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实例一糖渍西红柿第一节物质跨膜运输的实例渗入作用装置原理分析成果、得出结论与生活的联系二、植物细胞的吸水和失水提出问题:设计方案:设计实验:细胞内有细胞液外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原外界溶液浓度=细胞液浓度时,水分进出细胞处在动态平衡显微镜下植物细胞的质壁分离科学探究环节1、质壁分离产生的条件:(1)是植物细胞且含有大液泡(2)含有细胞壁(3)活细胞初始浓度1.在培养过程中,水稻吸取水分及Si4+离子较多,吸取Ca2+、Mg2+较少,成果造成水稻培养
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4.1物质跨膜运输的实例渗透系统装置水分子(或其它溶剂分子)透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散水分子(或其它溶剂分子)透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散如图所示:ab分别为体积与质量浓度(g/mL)相同的葡萄糖和蔗糖溶液用半透膜隔开,(半透膜允许水分子和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)开始和一段时间后液面的情况如何?二、动物细胞的吸水和失水思考与讨论三、植物细胞的吸水和失水原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。【回忆】植物细胞的结构观察植物细胞的质壁分离及复原实验结果:2、植物细胞渗透吸
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第四章细胞的物质输入和输出生活现象1.描述半透膜的特征,理解渗透作用发生的条件。2.说出动物植物细胞在什么情况下吸水和失水。3.理解水的跨膜运输是顺相对含量梯度。4.举例说出细胞膜是选择透过性膜。[来源:学科网ZXXK]半透膜:一类可以让小分子物质通过而大分子物质不能通过的一类薄膜的总称。(1)玻璃纸是一种半透膜,在此实验中可以通过,而不能通过。(2)单位体积内烧杯清水中的水分子数比漏斗蔗糖溶液中水分子数。(3)单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数(多,少)于从长颈漏斗渗出的水。(4)液面升高的原因