理解常见文言虚词在文中的意义和用法.ppt
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理解常见文言虚词在文中的意义和用法【解题技巧】一、考点梳理“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”其中“常见文言虚词”是以考纲列举的18个文言虚词为重点:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。“在文中的用法”主要是考查考生在具体语境中理解并辨别文言虚词不同用法的能力。文言虚词数量虽然比实词少但用法灵活使用频率高。考查这些虚词不要求刻板的记忆只考查考生在具体语言环境中的理解并分辨出其不同的意义和用法的能力。从高考文
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理解常见文言虚词在文中的意义和用法理解虚词的基本方法如下:1.语境判定法一个虚词往往有多种用法,要理解其句中用法,必须根据上下文来确定。如:固一世之雄也,而今安在哉!(《赤壁赋》)后句没有紧承前句“一世之雄”的功名大加赞许和充分肯定,而是用“安在”逆接,可见句中的“而”为转折连词,可译为“可是、却”等。2.位置分析法有些虚词在句中的位置不同所起的作用也不同,因而理解虚词的作用和意义时,应从虚词在句中的位置和前后关系、搭配习惯及其使用规律等方面入手。如“乎”作语气助词,表感叹、疑问或反问,一般位于句尾或句中
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理解常见文言虚词在文中的意义和用法考纲阐释2008年高考语文科《考试大纲》对本考点的要求是:“理解常见文言虚词在文中的用法。”而且明确列出“而、何、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、于、与、则、之”15个常见文言虚词。这条要求中值得注意的有两点:一是“常见文言虚词”,是以考纲列举的18个文言虚词为重点,对常见文言虚词用法的理解,是指在阅读材料中根据上下文的语境对出现的文言虚词具有理解并加以解释的能力,而绝不是要求考生凭空去历数哪些常见文言虚词具有哪些用法。二是“在文中的用法
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理解常见文言虚词在文中的意义和用法【解题技巧】一、考点梳理“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”其中“常见文言虚词”是以考纲列举的18个文言虚词为重点:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。“在文中的用法”主要是考查考生在具体语境中理解并辨别文言虚词不同用法的能力。文言虚词数量虽然比实词少但用法灵活使用频率高。考查这些虚词不要求刻板的记忆只考查考生在具体语言环境中的理解并分辨出其不同的意义和用法的能力。从高考文
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理解常见文言虚词在文中的意义和用法【解题技巧】一、考点梳理“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”其中“常见文言虚词”是以考纲列举的18个文言虚词为重点:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。“在文中的用法”主要是考查考生在具体语境中理解并辨别文言虚词不同用法的能力。文言虚词数量虽然比实词少但用法灵活使用频率高。考查这些虚词不要求刻板的记忆只考查考生在具体语言环境中的理解并分辨出其不同的意义和用法的能力。从高考文