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蓝色的树叶说课.ppt
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仙人****88
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《蓝色的树叶》说课.doc
《蓝色的树叶》说课一、说教材教材简析这篇课文是九年义务教育语文第三册的一篇课文，讲的是发生在两个小学生之间的事。李丽在美术课上画树叶时绿铅笔不见了，她向同桌林圆圆借，但没有借到。李丽只好用蓝铅笔画树叶。林圆圆看了之后很难为情。教学目标：学习生字词，理解词语的意思。理解课文内容，养成助人为乐的美德。正确、流利有感情地朗读课文。3、教学重点：认识本课生字，能按笔顺正确地书写田字格中的生字，能熟读课文并背诵课文。4、教学难点：通过本文的学习，能养成急人所急的优良品质。二、说教法学法在本课的教学中采用多种方式引导
2024-06-04
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蓝色的树叶说课.ppt
初等教育学院04本2班李务专一.说教材二.说目标四.说教法释题入文：“你们见过的树叶都是些什么颜的？”板题启发：“看了课题，你想知道些什么？”学生质疑：“树叶为什么是蓝的呀？”讨论重难点问题：“李丽为什么没有接林园园的绿铅笔？”，“林园园看见李丽画蓝树叶为什脸红了？”以问题切入，唤起学生学习的情趣和好奇心，促进主体的发展；让学生会逐步养成发疑问、联想，对培养学生创造性思维极有益处。五.说学法圈点勾划法1.问题导入提问激趣2.初读课文识字巩固3.教师范读进入情境4.紧扣问题自主学文5.质疑启思合作学习4.紧
2024-07-03
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《蓝色的树叶》说课.ppt
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2024-08-30
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蓝色的树叶说课.doc
《蓝色的树叶》教案包钢二十小宫秋霞教学目标:1会认9个生字,会写10个生字2能正确流利的有感情的朗读课文.3练习分角色朗读课文.4懂得人与人之间应该相互帮助.教学重点:1正确读写本课生字,读准字音,区别字形.2有感情的朗读课文,教育学生要有助人为乐的好思想.好品德.教学难点：1、练习分角色朗读课文.2、懂得人与人之间应该相互帮助.教具准备:课件教学过程：一、导入：1、课件出示（黄树叶、绿树叶、红树叶）你看到了什么？什么颜色的？连起来说一说。2、看到这片树叶，你有什么想问的？（出示蓝树叶）3、揭示课题，板书
2024-09-17
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《蓝色的树叶》说课.docx
《蓝色的树叶》说课《蓝色的树叶》说课（通用15篇）《蓝色的树叶》说课篇1本节课是人教版新课标二年级上册第五单元19课《蓝色的树叶》的第一课时教学内容。教材中包括9个会认的生字，10个会写的生字，两道课后题。本课使我们懂得互相帮助，不应成为一种口号，在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好。教学时既要看到林园园的不足，又要让同学们相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子。课文中的事与学生生活十分贴近，教学时要
2024-04-26
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