如东农村小学体育教学现状调查与对策研究2.doc
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如东农村小学体育教学现状调查与对策研究2.doc
如东农村小学体育教学现状调查与对策研究作者:周薇指导教师:陈玉林[摘要]运用文献资料、访问调查等方法对如东农村小学体育教学现状进行调查研究,结果表明:由于受主客观因素的影响,存在体育师资不足、教学观念陈旧、教学目标单一、教学内容单调、场地器材匮乏、教学模式守旧等六方面的问题。为使农村小学体育教学能健康快速地发展,本文提出具有针对性的具体措施和对策。[关键词]农村小学;体育教学;对策研究1、前言占有中国人口80%的农村是我国教育改革的重点、难点,更是关键。农村教育成功与否,关系到我国教育改革的成败。学校体育
如东农村小学体育教学现状调查与对策研究2 (2).doc
如东农村小学体育教学现状调查与对策研究作者:周薇指导教师:陈玉林[摘要]运用文献资料、访问调查等方法对如东农村小学体育教学现状进行调查研究,结果表明:由于受主客观因素的影响,存在体育师资不足、教学观念陈旧、教学目标单一、教学内容单调、场地器材匮乏、教学模式守旧等六方面的问题。为使农村小学体育教学能健康快速地发展,本文提出具有针对性的具体措施和对策。[关键词]农村小学;体育教学;对策研究1、前言占有中国人口80%的农村是我国教育改革的重点、难点,更是关键。农村教育成功与否,关系到我国教育改革的成败。学校体育
哈尔滨农村小学体育现状调查与对策研究.docx
哈尔滨农村小学体育现状调查与对策研究标题:哈尔滨农村小学体育现状调查与对策研究摘要:本篇论文主要对哈尔滨农村小学的体育现状进行了调查,并针对存在的问题提出相应的对策。通过问卷调查、实地观察和相关数据的收集分析,我们发现了体育设施不完善、体育课程内容单一、体育教师数量不足、体育设备缺乏维护和小学生缺乏体育意识等问题。针对这些问题,可以从加强体育设施建设、优化体育课程内容、提升教师素质和促进学生参与体育活动等方面提出相应的对策,并通过各个层面的合力推动哈尔滨农村小学体育事业的发展。关键词:农村小学、体育现状、
农村体育的现状调查及对策研究.doc
一、选题的目的和意义体育是培养新世纪高质量人才必不可少的教育内容和手段,而学校体育是人们学习体育最基本的途径之一,是培养“终身体育”意识最重要的人生阶段.因此学校体育的普及,有利于大面积地增强学生体质,提高学生的健康水平促进学生德、智、体全面发展;也有利于体育文化和文明生活方式在农村的传播,是促进农村精神文明建设的有效途径;还有利于发现和培养竞技体育的优秀后备人才.所以本题通过研究农村学校体育现状的分析,寻找相应的解决对策,对襄樊市乃至全国农村学校体育发展提供依据和参考。二、我国农村学校体育的现状1.忽视
农村小学体育教学现状及对策研究.doc
农村小学体育教学现状及对策研究体育教学作为学校教育的一个重要组成部分,担负着增进学生健康的重任,也肩负着为国家培养优秀运动员后备军的重任。20世纪我市培养出了以郑凤荣、董贤林、陈玉香等为代表的优秀运动员。而近几年我市在校学生的身高、体重、肺活量、胸围和立定跳远五项指标均低于20世纪90年代,现在的学生身体状况令人担忧。尤其是在农村小学,由于历史的、传统的和主观的原因,影响了农村学校体育教学工作的发展。一、影响农村学校体育教学的因素1.学校体育观念落后在农村,虽然素质教育已实施了多年,但效果不明显,尤其是学