《分数除法(一)分数除以整数》教学课件.ppt
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先画一画,涂一涂,再用算式表示结果。把一张纸的平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?算一算,说一说。
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分数除以整数平均分平均分占几分之几分数除以整数方法平均分成3份呢?火眼金睛
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《分数除法的意义和分数除以整数》教学课件.ppt
分数除法(4)×(5)=(20)()÷()=()()÷()=()分数除法的意义每盒水果糖重100g,3盒有多重?整数除法与分数除法的意义有什么不同?根据上面的折纸实验和算式,你能发现什么规律?分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。3.芳芳将m长的丝带剪成同样长的8段,每段丝带有多长?
分数除法——分数除以整数.doc
分数除法——分数除以整数八一小学廉锦涛一、教学内容五年级下册第68、69页二、教学目标1、经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。2、掌握分数除以整数的计算方法,会计算分数除以整数的除法。3、积极参与数学活动,感受数学知识间的联系,增强数学学习的信心。三、教学过程师:从这节课开始我们来学习第六单元的内容。师:在以前的数学学习中,我们经常做一些找规律的练习,来看大屏幕。(出示课件)师:看谁能尽快找到规律,并说出“?”处应该是几,可以小组内轻声讨论一下。(给学生思考的时间)师:谁来说说发现了怎样的规律