《揭开地球神秘的面纱》第一课时《宇宙中的小行星》.pptx
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《揭开地球神秘的面纱》第一课时《宇宙中的小行星》.pptx
辽宁师范大学出版社小学品德与社会五年级下册第一单元我们生活的地球第一课解开地球神秘的面纱第一课时猜猜这是哪?问题1.宇宙中有什么?说明时要有层次。地球和其他行星围绕绕太阳不停转。月球是地球的天然卫星,不停地绕着地球转。太阳系有八大行星,究竟哪一颗是地球?太阳系只是一颗普通的行星。其他行星有生命吗?神奇的大气层目前唯一适合人类生活的星球——地球验证小实验——植物生长与环境条件日期你学习了哪些知识?
揭开宇宙神秘面纱.doc
揭开宇宙神秘面纱回顾自己走上天文学研究的历程这位新晋院士向记者介绍自己青年时代就对爱因斯坦的相对论非常感兴趣也许正是这份兴趣成就了自己。仰望星空人们经常会发出“宇宙之问”——宇宙是由什么物质构成的?它是如何演化成今天的状态?星系是如何形成的?暗物质又是否真的存在?面对浩瀚神秘的宇宙繁星地球或许如沧海一粟人类更是尘埃般渺小但这更激发天文学家探索宇宙奥秘的决心。上海交通大学物理与天文系讲席教授、天文与天体物理研究中心主任景益鹏就表示自己和所在中心的研究方向就是努力探索、尝试解密此类的“宇宙之问”
揭开地球神秘的面纱.doc
揭开地球神秘的面纱【活动目标】1.了解地球的形状、大小以及人类认识地球的大致过程,感受前人勇于探索的精神,培养认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。2.初步知道世界的海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。3.了解海陆的变迁,初步体会海陆不断变化的唯物辩证主义科学观点。4.知道地球是目前所知唯一有生命存在的星球,初步了解生命存在的主要原因。5.初步体会人类与自然、环境的相互依存关系,形成保护地球、保护生态环境的意识。【活动准备】1.教师准备:有关宇宙、银河系、太阳系、地球的图片,世界地形图、两半球图
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揭开地球神秘的面纱【活动目标】1.了解地球的形状、大小以及人类认识地球的大致过程,感受前人勇于探索的精神,培养认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。2.初步知道世界的海陆分布及主要地形,知道世界分为七大洲和四大洋。3.了解海陆的变迁,初步体会海陆不断变化的唯物辩证主义科学观点。4.知道地球是目前所知唯一有生命存在的星球,初步了解生命存在的主要原因。5.初步体会人类与自然、环境的相互依存关系,形成保护地球、保护生态环境的意识。【活动准备】1.教师准备:有关宇宙、银河系、太阳系、地球的图片,世界地形图、两半球图
揭开地球神秘的面纱1.doc
宇宙中的小行星课题:解开地球的面纱——宇宙中的小行星教学目标:1、引导学生宏观的了解地球在广阔的宇宙中的位置,知道地球只是宇宙中一颗普通的小行星,激发学生探究地球奥秘的兴趣与愿望。2、知道地球只是目前所知道的唯一有生命的星球,初步了解地球有生命存在的主要原因。3、激发学生对地球的热爱之情,体会人类只有一个地球的情感,产生爱护地球,保护地球的愿望。教学重点:了解地球在广阔的宇宙中的位置。教学难点:知道地球只是目前所知道的唯一有生命的星球。过程方法:知道地球是目前所知道唯一有生命的星球,初步了解地球有生命存在