应用统计分析课程作业SPSS软件分析.pdf

应用统计分析课程作业（SPSS中文）《大学生手机使用情况调查》下表为所选题口的脈始数据（截图为部分数据）:53纸準翅或F；•as（斑琢i实冬S"忑觀3LEUCUG文作（巳WWE.I»9（S）忏快（I）分圻（&应用税殍0D殆加內4KQ）SQIBD淋肪国'心当M卵M列代M圭目乌百©71D1住则可史：22«»ff)22专业生活费更换手机手机&牌推序一排序二推序三手机价搭手机款£5A11ia2340002216750222413002107501314240011012612502422240011126750252334002626175016142300222163C0027142400010123175038233400212167502914230006；i21023240021247750211232400010610275021214240011101212502131424000101277502141214000217112602151424002161575011613260002217175021721340001123SJ021813230021043276021924340014214125022024260002261750221143300022341250222142400222646002231321150222616002r■二4-----------13m甕主要研究的问题:原始数据中主要包括的数据有性别、生活费、手机价格、手机品牌、手机款式、购买于机优先考虑的因素等等。希堂通过分析这些数据想耍解决的问题：1.手机使用品牌的频数分布，即哪个品牌的手机最受到学生的喜強。2.手机更换频数的分布，目的是看出学生更换手机的集屮趋势。3.通过方差分析判断丁•机更换次数对于机满总傻是占冇显著影响；4.通过列联表分析出牛活费的多少对于『机品牌的选样是否仃影响.5.通过频数统计分析,绘制直方图同学购买手机的优先考虑因素。6.用两独立样木的t检验來比较男女牛在于机品牌的选拯上是否冇忑异。27.通过建立…元线性冋归模世研究牛活费9F机价格之间的关系。1.通过SPAS的频数分析统计出各个干机品牌的用户个数，并画出宜方图:统计星~T~讥口口M；269N唸有效缺失4众数2百分位数252.00502.00756.00手机品牌频率百分比有效百分比累积百分比有效摩托罗拉5520.120.420.4诺基亚10839640160.6西门子41.51562.1索尼爱立信145.15.267.3TCL62.22.269.5三星3312.112.381.8飞利浦114.04185.9首信41.51.587.4腹新2.7.788.1苴他3211.7119100.0合计26998.5100.0缺失系统41.5合计273100.03『机品牌山此我们看出备个手机所占的tf分比和累计口分比，从山方图中町以看岀使用诺基亚的用户虽多。2.用同样的方法我们可以得出学个更换于机的频数分布H方图：统计量更换手机N有效缺268失5众数1百分位数2500501.00752.00更换手机频率百分比育效百分比累积百分比誉效07828.629129.118029.329.959.026323.123.582.533011.011.293.74103.73797.452.7.798.162.7.7989731.11.1100.0合计26898.2100.0块失系统51.8合计273100.0更换『•机更換『机3・通过方并分析判断不同的T•机更换次数对T机满意度是否仃显善影响，所得5结果如下图所示:Lcvcnc纤1计£1dfldf2.9457250.473由于概率p值(0・473)明显大于显苦性水平，说明这儿组数据的方差是相同的，满足方差分析的前提条件。ANOVAdfHAF10.74771.535.666.701576.4162502.306587.163257最后-列是F值对应的p值，其值为()・767口由于概率p值大于显著性水平,因此接收冬假设，认为于•机更换次数对于•机满意度没有显著性影响。4.列联衣分析：spss中的列联衣分析主要用于考察两两变虽中是舎具冇柑关性。在本例中,进行的是“生活费”和“手机品牌的”双因素交叉作用下的列联表分析，并硏究“生活费”对“手机品牌”有无显著性影响,输出结果如下:砂戸'戶'^inTCL三Wf■'ffim十1300计笄9134536030200¥'25.0936.19•以&3乡.0%11.1%5.6%・()％•(13.9%ICO.W雲榊Fl«典%規16.4E12•以•以21.4?.0%12.1%18.2%・W.0%15.6%13.4?H种％・0阳心%3・4$4•做•以1.1%.0%1.5%.7%.0$1.9%13.44阪6400计龙275