分数的加法和减法1.docx

分数加减法整理与复习人教版五年级下册数学执教人潘姝霞新疆哈密巴里坤县山南开发区火石泉学校教学目标：进一步掌握分数的加减法一、教学过程1、分数加减法（1）异分母分数加减法：先通分，转化成同分母分数进行计算。（2）分数加减混合运算：与整数加减混合运算顺序相同整数加法的运算定律对分数同样适用分数加减法解题步骤：一看：看清是同分母还是异分母二通：异分母先通分，化成同分母三算：按照同分母分数加减法计算四约：结果能约分的要约成最简分数五化：结果是假分数的要化成带分数或整数（3）简便运算：整数加法交换律、结合律对于分数加法同样适用。加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）（4）同分母分数相加减，只把（）相加减，（）不变，计算结果，能约分的（）。分数加减混合运算的顺序和（）加减混合运算的顺序相同。异分母分数相加减，（），再根据（）进行计算。2、练习5、分母是10的最简真分数有（）个，它们的和是（）。6、一条长3千米的铁路，第一天修了全长的，第二天修全长的还剩（）没有修？（二）、判断题1、异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不相同。（）2、整数加法的交换律、结合律对分数加减法不适用。（）三、课堂小结四、布置作业五、课后反思