列方程解决简单的实际问题.docx

列方程解决简单的实际问题1自主学习任务单一、学习指南1.课题名称：苏教版五年级下册数学——列方程解决简单的实际问题12.达成目标：通过观看教学视频和完成《微课学习任务单》规定的任务后：（1）你能根据题中数量间的相等关系列出方程，解方程求出问题结果吗？（2）说说解决简单实际问题的思考方法和注意事项。（3）什么情况下用算式解答什么时候用方程解答？3.学习方法建议：边观看边记录并解题。4.课堂学习形式预告：基于课前微课学习，课堂上将：找数量间的等量关系找出简单实际问题中的等量关系列出方程、解方程并及时检验依据等量关系列出方程并求出问题结果，及时检验。回顾小结解方程的注意事项。二、学习任务通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：（一）对比教学复习：小红去年体重33.5千克，今年比去年多2.5千克，今年重多少千克？直接解答例7：小红今年体重36千克，比去年增加了2.5千克，去年体重多少千克？（1）题目中告诉了我们哪些条件？要求什么问题？有几个未知量？（2）你能找出题目中数量之间的关系吗？（3）怎样设未知量？怎样列方程解答？（4）怎样检验？（二）试一试：一头蓝鲸重165吨，大约是一头非洲象的33倍，这头非洲象重多少吨？要求：先把数量间的相等关系填写完整，再列方程解答。（三）我巩固：1．中华人民共和国国旗的长应是宽的1.5倍。一面国旗长144厘米，宽应是多少厘米？3.某市居民用电每千瓦·时的价格是0.52元，芳芳家上月付电费23.4元，用电多少千瓦·时？（四）我拓展：哪题适合直接列算式哪题适合用方程？1.育才小学参加六一文艺汇演的男生有125人，参加的女生是男生的3倍，参加汇演的女生有多少人？2.育才小学参加六一文艺汇演的女生有375人，女生人数是男生的3倍，参加汇演的男生有多少人？四、困惑与建议学生对于列方程解答简单实际问题不是特别愿意，觉得步骤多和格式严。如何让孩子知道列方程解题只要顺着条件想比较简单这一优点，从而激发他们的内需来用方程解题是摆在教师面前的一大任务。