图形创意设计.pptx
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《图形创意设计》.ppt
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图形创意作业第一周作业一:形与形的类似联想内容:通过四个正方形来建立一个表达以下四个单词所表达的含义的平面形象:分合、聚散、快乐、灾难。方式:首先弄明白分合、聚散、快乐、灾难四个单词所表达的含义的特征、功能、性质,积极开拓思维,培养自己对周围熟悉事物的观察能力。要求:作业量及尺寸:要求每个概念在一张A4纸上做出不少于8个图形。聚合聚散优劣合第二周作业一:第二周作业二:创意手绘第三周期末考核:IC卡上的创意图形设计
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图形创意:图形创意课是一门学科基础课程,是广告设计作品的表现形式,是设计作品中敏感和备受注目的视觉中心。练功心法1.以三角形、方形等基本形巧妙的展开联想,画出有趣的图形。2.要求:有诙谐有趣、富有想象力,在每个基本形的基础上至少6个变形图形。共生同构——同生共死异影同构——移形换影换置同构又称"元素替代",指用"偷梁换柱"的手法使图形元素的一部分被另外一种元素的一部分所替代,形成一种非现实的组合形式,传达出新的意义。这里替代换置的物形和原来物质局部的造型有一定的形象性,通过奇妙异常的组合,引发新的视觉感受
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一个橙子你能把它变成其他东西吗?图形创意设计知识与技能:了解创意图形的特点与作用,学习图形创意设计的思维方法;过程与方法:运用所学进行联想和想象练习,体会图形创意的一般过程,学生对联想和想象有了概念和形象上的认识理解后,引导其进行创造实践;情感、态度与价值观:激发学生内在的创意潜能,发展学生的艺术创造力和表现力。教学重点:引导学生展开思维,进行联想与想象的创作实践;教学难点:创造出图特而有内涵的全新形象现代图形创意设计广泛出现在我们的生活中,应用于视觉传达设计中的各个领域,包括招贴画、报纸、杂志、网络、路
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会计学课堂(kètáng)讨论3、思维的表达(方法):(1)寓意(yùyì)和象征3、思维的表达(方法):(2)想象(xiǎngxiàng)和联想形象(xíngxiàng)联想例子:条形码问题(从形式(xíngshì)的角度)//以条形码在形式上的条状特征(tèzhēng)为创意点,进行形象联想例子:条形码问题(从意义(yìyì)的角度)/课堂练习:思维表达以手中的材料(cáiliào),任选其一代表自己,通过四幅画面表达以下的情节.1、一男一女两人相遇,他们对彼此都很感兴趣。2、彼此交谈后,两人相爱,并