《老王》石红涛.ppt
仙人****88
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相关资料
《老王》石红涛.ppt
杨绛,生于1911年,钱钟书夫人,本名杨季康,著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡,生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等,译有《堂吉诃德》,著名作品有《我们仨》,《澡堂》。《老王》是作者在文化大革命的背景下写的。当时作者父母也被下放到干校劳动锻炼。二、美读课文伛()荒僻()攥()塌败()取缔()翳()骷髅()滞笨()绷()愧怍()惶恐()塌败:塌陷破败。滞笨:呆滞笨拙。取缔:明令取消或禁止。愧怍:惭愧。形似字分辨三、走近老王2、老王虽然很苦,却很善良,老王的善良表现在哪里?四、品味老王2
《春酒》石红涛.doc
《春酒》教学设计授课时间:2014年4月24日授课教师:石红涛班级:八(3)班【教学目标】:1.感受作品诗一般的语言,诗一般的童年,激发学生珍惜花一样的年华,追求诗意人生。2.引导学生理解作品的思乡怀旧之情。3.激发学生关注身边生活,发现并领略生活的诗意。【教学重点】:品读语言,体会蕴涵在春酒中的美好情感。【教学难点】:深入理解作者的思乡深情,并充分感受“乡愁”这一文化现象。【教学方法】:朗读法、品析法【教学时间】:1课时【教学过程】:一、情境导入:天底下,谁能不永远眷恋着那生于斯,长于斯的故乡呢?谁不会
《我的叔叔于勒》石红涛.ppt
我的叔叔于勒学习目标:预习检测:整体感知:2、快速阅读课文,小组合作,思考问题:(1)圈点出课文中菲利普夫妇对于于勒称呼的词语;(2)从这些不同的称呼中,可以看出菲利普夫妇对于勒的态度是如何变化的?(3)根据这条情感线索,归纳出本文的情节结构;精读细品:2、总结:直接原因:____________________________________根本原因:____________________________________3、这篇小说揭示了什么主题?_____和_____了资本主义社会纯粹的“金钱关系”
毛红涛(1).docx
长江大学2021年青年志愿者注册申请表姓名毛红涛性别男籍贯湖北襄阳民族汉政治面貌共青团员出生年月1993.10专业班级机械1202联系电话13507214308电子邮箱1056923029@qq.com个人简介本人毛红涛,现在是“爱心家园”的一名成员,我热爱公益活动,大一的时候就参加了“爱心家园”,去过养老院,残联,在那里陪老人聊天,和小朋友们玩耍。并乐在其中,乐于参加活动,大二的时候担任过物流部部长,和“爱家”的成员一起去特校,在东校区的发衣服活动中表现较好。并在2013年社团系统年度表彰中被评为优秀会
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19.生命生命第一关朗读大比拼第二关我读我思智慧飞扬第三关生命大体验飞蛾求生我是小作家瓜苗生长生命生命静听心跳生命生命第四关有话你就说出来生命的嘱托、生命的祝福作业拓展:选作(二选一)+必做