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知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根/NUMPAGES12知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。--培根一、复习目标专题五物质的转化与推断能用元素的观点认识物质及其变化,用转化的观点看物质之间的关系,从定性、定量和能量等多角度进一步认识物质间发生的化学变化;能应用所学物质转化知识,设计制备物质的方案;能依据物质的组成、结构、性质及变化规律,设计物质转化的路径,解决生产生活中的实际问题;建构以元素、物质类别角度认识物质的思维方式,形成实现某元素不同类别物质之间转化的思路和方法。二、方法指引多角度认识化学变化反应类型生成物条件操纵反应发生性质现象反应物制备物质能量变化供能辨别物质识别变化推测物质设计物质制备方法物质转化的基本观念元素可以组成不同种类的物质,在不同的物质中同一种元素可能呈现不同的价态;在一定条件下各类物质之间可以相互转化,并伴随能量的吸收和释放。转化的过程中宏观上元素的不变、物质的不变,微观上不变。基于转化的推断题解题思路审题:认真审读原题,弄清文意和图意,找出显性和隐性条件。分析:抓住关键,找准解题的突破口,如关键词、特殊现象、物质的特征等。从突破口出发,探求知识间的内在联系,应用多种思维方式,进行严密的分析和逻辑推理,推出符合题意的结果。解答:根据题目的要求,按照分析和推理的结果,认真而全面地解答。检验:得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验,若完全符合,则说明答案正确。若出现不符,则说明答案有误,需要另行思考,推出正确答案。三、知识梳理知识点一:物质的颜色固体颜色:①黑色:单质、;氧化物、、。②红色:单质、;氧化物。溶液颜色①蓝色溶液:含离子的溶液,如溶液。②黄色溶液:含离子的溶液,如溶液。③浅绿色溶液:含离子的溶液,如溶液。④紫红色溶液:溶液。沉淀颜色①蓝色沉淀。②红褐色沉淀。③白色沉淀:与酸反应不产生气体的有;与酸反应产生气体的有、;不与酸反应的有、。知识点二:几种常见物质的“三角转化”关系(请写出每个三角转化的化学方程式)碳三角①;①②③COCO2C②;③;④④。氧三角①;H2O2①③H2OO2②②;③;④④。钙三角(石灰三角)①;CaCO3①②③CaOCa(OH)2②;③铜三角①;CuSO4①②③CuCuO④②;③;④。其他相关知识:元素之最①地壳中含量最多的元素,地壳中含量最多和金属元素。②人体中含量最多的元素,人体中含量最多的金属元素。③形成化合物种类最多的元素。物质之最①空气中含量最多的气体。②最简单的有机化合物。③相对分子质量最小、密度最小的物质。④现在用量最大的金属。⑤水溶液显碱性的盐是、。物质的性质和用途①遇到水放热的物质、、。②溶于水吸热而使温度降低的物质。③用于改良酸性土壤。④可作干燥剂的物质、、、。⑤具有还原性的物质、、。四、典型例题及变式训练典型例题Ⅰ1.(2018•遵义)物质是变化的,下列物质在一定条件下不能实现一步转化的是()A.Mg→MgO→MgCl2B.Fe2O3→Fe→FeCl2C.CaCO3→Ca(OH)2→CaSO4D.S→SO2→SO3【答案】C【解答】A.镁在氧气中燃烧生成氧化镁,氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,在一定条件下会实现一步转化;氧化铁与一氧化碳在高温下反应生成铁和二氧化碳,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,在一定条件下能实现一步转化;碳酸钙难溶于水,不能与碱溶液反应,不能一步转化生成氢氧化钙;硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫,在一定条件下能实现一步转化。【点拨】一步反应实现是指原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可。本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键。【考试方向】物质的转化考查形式多样,形成多个角度认识物质的化学变化,了解化学变化的规律是解决问题的基础。变式训练Ⅰ1.(2016•遵义)下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是()A.①②B.②③C.①③D.①②③选项甲乙丙AH2SO4H2H2OBNaOHNaClNaNO3CNa2ONaOHNa2CO3DCa(OH)2CaCl2CaCO32.(2019•济宁)甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示,“→”表示反应可以一步实现(部分物质和反应条件已省略),下面选项中不能按图示转化关系实现的是()A.AB.BC.CD.D典型例题Ⅱ1.(2019•大庆)A~J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示。其中A是烘焙糕点所用发酵粉的主要成分之一;H和D的组成元素相同;I是红棕色固体。请回答下列问题:写出下列物质的化学式:B;D。写出反应④的化