人物描写之儿童外貌描写-女孩1.doc
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人物描写之外貌描写1、教学目标:掌握外貌描写方法教学课时一课时教学过程师:同学们,我们先来看几张图片(搜集了名人漫画),你们能猜出来他们是谁吗?生:知道(猜的很准确)师:你们怎么知道的这么准呢?生:因为这些漫画画得很像。师:是的,画得像是因为抓住了这些人物的特征,所以很容易让我们知道他们是谁。今天,我们就来讲一讲在写人物时,我们会用到哪些方法?首先,比较下面几则寻人启事,然后告诉我们他们能找到人吗?1、秦丽,女,20岁,体形偏胖,薄嘴唇,肤色白晰,曾摔倒受过伤。2、郭雪,女,67岁,身高1.5米左右,神志
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人物描写——外貌描写---廖田中学刘小秋教学目标:1、明确描写人物外貌的内容及技法。2、能够具体的通过按顺序抓特征善修辞来描写人物外貌,传达人物个性,以形传神。3、培养学生的观察和语言表达能力。教学重点:能够具体的通过按顺序抓特征善修辞来描写人物外貌,传达人物个性,以形传神。教学难点:体会人物外貌描写如何以形传神。教学过程:一、新课导入:同学们,请看图片:一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不清蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一翎黄鹅撇,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。大家猜猜他是谁?为什么能