对当前工程监理工作的误区思考.docx
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对当前工程监理工作的误区思考当前监理工作的误区由于我国的建设监理制起步较晚,计划经济的体制决定了我国监理制度从一建立就有其本身的特点,没有形成社会化的监理模式,至今仍存在着以下误区:1监理制度仅局限于施工阶段监理制度应该贯穿工程建设项目的始终,包括投资决策阶段、设计阶段、施工招投标阶段、施工阶段(含保修阶段)。但目前,我国监理工作一般仅限于工程建设项目的施工阶段,监理人员接受委托后,工程马上开工,造成监理人员边干边熟悉情况,对工程并未深入的掌握和熟悉,尤其是水利工程,规模相对较大,技术复杂程度相对较高,战
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谈当前监理工作的误区及任务监理单位是专业化、社会化的中介服务机构,受业主的委托,以自身的专业技术、管理技术有效地控制工程建设项目的进度、质量、投资,公正地管理合同,使工程建设项目的总目标得以最优实现。监理制度在西方已经有较长的发展历史,并已成熟完善。FIDIC制定的《土木工程施工合同条件》已经为国际承包市场普遍认可和广泛应用,对业主、监理工程师、承包商的责任、权利进行了详细的规定,是工程建设项目有序进行的保证书。我国也开始参照执行。1当前监理工作的误区由于我国的建设监理制起步较晚,计划经济的体制决定了我国
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对当前少儿美术教育误区的几点思考对当前少儿美术教育误区的几点思考儿童喜爱画是其天性。他们有其独特的观察方式,有其超常的表现手法,凭自己的感受表达内心世界,往往能画出使人倍感亲切并且天真、纯朴的好画.美术教育就是要充分开发儿童的智力,提高其审美能力,促进其艺术个性的发展。最近,笔者采访了近百个正在各类美术班学画的小学生,他们都上过或正在上石膏头像写生、人物素描、速写和国画写生。从调查结果中,可以看出在美术兴趣办学习的儿童真正喜欢美术的并不多。究其原因,主要是当前少儿美术教育存在不少误区。集中表现在:一是少儿
对当前物流业发展误区的思考(1).pdf
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关于当前会计教育、考试误区的几点思考当前会计教育、考试误区的几点思考摘要:随着社会经济的发展,会计教育和考试在职业发展中扮演着重要的角色。然而,当前会计教育和考试存在一些误区,需要我们进行深入思考和改进。本文从学院教育、考试内容和考试形式三个方面,提出了当前会计教育和考试的几个误区,并提出了相应的建议,旨在推动会计教育和考试的进步。一、学院教育的误区1.知识面过于狭窄:现实中,许多会计学院只注重学生的专业知识培养,而忽视了其他领域的知识。会计师作为一名综合素质较高的职业,需要掌握不仅仅是会计学科的知识,还