古诗词鉴赏复习之表现手法.ppt

古诗词鉴赏复习之明确考纲要求古诗词鉴赏知识框架课前预习真题题目要求再现1.这首诗（或哪一联）运用了怎样的表现手法？2.该诗主要运用了何种艺术手法？请结合诗句简要分析。3．请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。4.诗人是怎样抒发自己的情感的?5.这首诗写法上有何特点?这首诗是怎样表现的？6.请从……角度分析……这首诗（某联、某句）。10．阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）鹧鸪天【宋】张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）答：词的开头，玉笛声唤起作者的哀怨之情。春水茫茫，暮云低垂，使作者心情变得黯淡。（2分）看到远方的燕子，作者不禁想起自己飘零千里之外；看到雨打过后稀疏的梨花，作者感到自己孤寂无依。（2分）【注意答案中的答题层次】古诗词鉴赏“表现手法”一般答题步骤春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？颔联历来是被传颂的名句，请联系诗歌内容具体说说该联所运用的表现手法。答：1.寓情于景。子规啼、三更月,作者触目伤怀。2.虚实结合。梦中归乡是虚，梦醒后子规啼唤、月光如水是实。3.衬托。以乐衬忧，梦中归乡是乐，梦醒是异乡是忧。4.用典。“蝴蝶梦”用“庄周梦蝶”的典故。送二兄入蜀【唐】卢照邻关山①客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。【注】①关山：古时由长安入蜀，必须经过秦岭太白山、青泥岭和大剑山、小剑山之间的一条栈道——剑门关。诗的前两句主要运用了什么表现手法？请简要分析。答：前两句主要运用了反衬（对比）的表现手法。首句用“关山”二字概括了蜀道的艰辛，次句“花柳帝王城”写出了“二兄”出发的地点——长安，歌舞升平、一派繁华的景象，前后形成鲜明的对比。诗人以长安的繁华反衬亲人在艰险的蜀道上将会感到孤苦、凄凉，着墨不多，感情却更加深沉。城东早春杨巨源诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林②花似锦，出门俱是看花人。【注】①诗家：诗人。②上林：古代皇家园林这首诗主要运用了哪些表现手法？请结合诗歌内容简要说明。答：1.对比。“看花人”对“上林花似锦”的追求和“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成了强烈的对比，突出强调了二者的不同审美情趣。2.反衬。用赏花人的喧闹来反衬早春的“清景”。表达了作者对早春清新之景的喜爱之情。3.虚实结合。一二句是实写，描绘出美丽的初春之景；三四句是想象之景，春色艳丽，喧嚷如市。虚实结合，反衬作者对早春清新之景的喜爱之情。1.阔别“表现手法”所指内容。2.“表现手法”答题要“三步走”，分层次作答。温馨提示：答题前先认真审题，先读诗歌，由“四大切入点”入手，再读题干，明确答题范围，挖掘隐含的答题层次。作业