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整式加减去括号课件.ppt

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整式加减（2）1.同类项所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？你记得乘法分配律吗？用字母怎样表示？2.利用乘法分配律计算:类比乘法分配律计算下列各式：观察与思考：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号()；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号()。项数都没变乘法分配律去括号法则：读一读下面顺口溜，你是怎样理解的？1.口答：去括号（1）a+(–b+c)=(2)(a–b)–(c+d)=(3)–(–a+b)–c=(4)–(2x–y)–(-x2+y2)=2.判断下列计算是否正确:3.下列去括号正确吗？如有错误请改正。3.根据去括号法则，在___上填上“+”号或“-”号：(1)a___(-b+c)=a-b+c；(2)a___(b-c-d)=a-b+c+d；(3)____(a-b)___(c+d)=c+d-a+b例化简下列各式:你觉得我们去括号时应特别注意什么？这节课我们学到了什么？再见