尝试与猜测.ppt
仙人****88
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教案第页共NUMPAGES2页DATE6/18/2024--课题:尝试与猜测课型:新授课教学内容:尝试与猜测教学目标:1.知识目标:培养学生的合作意识,在现实情景中,使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系,提高学生解决问题的能力和自信心,进而让学生体会数学的价值。2.能力目标:应用假设的数学思想,在解题中数形结合,提高学生分析问题和解决问题的能力.3.情感目标:联系生活实际,认识数学。教学重点:应用假设的数学思想,在解题中数形结合,提高学生分析问题和解决
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北师版五年级数学多媒体课件尝鸡兔同笼,有20个头,54条腿,鸡兔各多少只?从有1只鸡开始一个一个地试,把试的结果列成表格。头/个头/个鸡兔同笼,有17个头,42条腿。鸡、兔各有多少只?请利用表格解答下列各题。小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值5.1元,1角和5角的硬币各有多少枚?用大小卡车往城市运29吨蔬菜,大卡车每辆每次运5吨,小卡车每辆每次运3吨,大小卡车各用几辆能一次运完?“鸡兔同笼”问题是我国古代数学名题之一。它出自于我国唐代的一部算书《孙子算经》。书中的题目是这样的:“今有鸡兔同笼,
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北师大版五年级上册数学好玩