物理新课标下的创新教学光现象题源题组复习.docx

物理新课标下的创新教学：《光现象》题源题组复习雨后初晴，空气无比清新，天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡，几朵云彩在天空奔跑嬉戏，在西北天际间架起一座美丽的彩虹桥。在阳光的照射下，嫩绿的树梢闪着金光，大地上少量的积水放出耀眼的光芒。阳光穿过重重叠叠的枝叶照进来，斑斑驳驳的洒落在草地上。看那远处的池塘，鸟儿们在池塘边认真的梳洗，红色的荷花争奇斗艳，碧绿的荷叶又像一把把小伞，成为了鱼儿们暂时的避风港。我们感叹世间的美好，感谢祖国的和平与强大，同时我们也要明白，我们看到的一切都是由于光进入了我们的眼睛。这里蕴含了光现象的所有知识，如果你能逐步解决下列问题，相信你对八年级物理光学知识就会有一个新的系统化认识，下面请你思考后看看是否可以详细作答？1、太阳属于光源吗?月亮呢？为什么？2、太阳距离地球大约15000万千米，太阳发出的光需要多久能到达地球？3、彩虹桥由哪些颜色组成？它是如何形成的？4、阳光穿过重重叠叠的枝叶照进来，树荫下的圆形光斑是怎么形成的？5、一棵大树在太阳的照射下会形成影子，你知道影子和像的区别吗？6、在阳光的照射下，为什么大地上的积水会发出耀眼的光芒？7、看到的水中的小鸟是怎么回事？如果小鸟远离水面向上飞行，则它在水中的像的大小如何变化？水中的小鸟与真实的小鸟相比，有什么区别？8、看到的水中的鱼是真实的鱼吗？如果用鱼叉去插鱼，我们应该如何操作才能插到鱼？如果想用激光笔照亮鱼，正确的方法该如何做呢？9、红花绿叶格外动人，我们看到的物体的颜色是如何形成的呢？10、如果拿一个绿色的透明玻璃片放置在荷花上方，我们看到的荷花将会是什么颜色？【解析】1、太阳属于光源。光源是指能够发光并且正在发光的物体，光源又可以分为自然光源和人造光源两类，太阳属于自然光源；月亮是月球反射太阳光的自然现象，因为不是自身发光，所以不能称为光源。2、由光的传播速v=3×108m/s可得，。3、1666年，牛顿由三棱镜发现了光的色散现象。太阳光可以被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种可见色光和红外线、紫外线两种不可见光。雨后的天空中悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，由于各种色光的折射程度不同，而被分解为绚丽的七色光。即彩虹桥由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种可见色光组成。4、树荫下的圆形光斑是光的直线传播形成的太阳的实像。大树上的树叶很多，树叶与树叶之间会形成很多小的缝隙，太阳光从这些小缝隙中照射下来，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以在地面上会形成太阳的像。像的形状和太阳一样，而且是倒立的实像，所以看起来才像圆形的光斑。5、一棵大树在太阳的照射下由于光的直线传播会形成影子。树荫下的光斑同样是由于光的直线传播形成的，但我们却称之为太阳的实像。影子和像的区别，我们从以下两个方面分析：形成原因：(1)影子是光由于被遮挡形成的与物体轮廓相似的黑暗区域；(2)像是物体发出（或反射）的光经光的直线传播、光的反射、光的折射后的光线会聚（或光线的反向延长线相交）而形成的。表现特征：(1)影子的阴暗轮廓，无色彩，无细节（即不能判别相关的性质、特征等）；(2)像是可以清晰地显现出物体的外形、颜色、质感等等。6、大地上的积水发出耀眼的光芒是由于太阳光在积水表面发生了镜面反射。7、我们看到的水中的小鸟是由于光的反射形成的，平整的水面相当于平面镜，成正立、等大的虚像。如果小鸟远离水面向上飞行，则它在水中的像的大小不变。水中的小鸟与真实的小鸟相比会暗一些。因为从真实小鸟处来的光射入水面，一部分光会发生光的反射进入人眼形成像，另一部分光会由于光的折射进入水中如图（1）所示。所以我们看到的像比物体要暗一些。8、看到的水中大的鱼不是真实的鱼，而是虚像。从鱼发出的光由水中斜射入空气中时，光的传播方向会发生偏折，折射进入人眼，而人却认为光是沿直线传播的，所以我们看到的是鱼的虚像如图（2）所示。鱼的虚像的位置比实物的位置升高了一些。所以用鱼叉去插鱼，应该对着看到的鱼的下方去插；所以若用激光笔照亮鱼，由于光路可逆，应瞄准看到的鱼就可以直接折射进入水中，从而照射到鱼的身上了。9、不透明体的颜色是由它反射的色光决定的,白色能反射所有色光，黑色能吸收所有的色光。红色的荷花是由于花瓣反射红色光而吸收其他色光，所以呈红色。同理，绿色荷叶是由于反射绿色光而呈绿色；透明体的颜色是由它透过的色光决定的,例如：绿色玻璃只能透过绿光,而其他的色光就被吸收了，所以呈绿色。10、如果拿一个绿色的透明玻璃片放置在荷花上方，我们看到的荷花将会是黑色。因为绿色玻璃只能透过绿色光，绿色玻璃透过的绿色光被荷花花瓣吸收，故荷花呈黑色。【练一练】1、（双选）下列光现象与物理知识对应正确的是()A.在平静的湖面看到蓝天白云——光的直线传播B.游泳池注水后看上去好像变浅了——光的折射C.日出时，看到在地平线以下的