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小学修改病句省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
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什么叫病句？修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。病句类型（学会用修改符号）增补号：删除号：调位号（换位号）：换用号（改用号）：修改步骤：读：读懂句子，明确句子表示意思。找：找出病因。改：对没有表示清楚部分进行修改。（改动要小，原意要保）查：检验句子是否正确。例：上课时候，做小动作，被老师批评。1.每个小学生都应该上课专心听讲好习惯。2.老师耐心学生。3.这次运动会，取得了第一名。4.我肚子饿了，很想吃。2.搭配不妥用词不妥4.词序颠倒5.重复烦琐6.前后矛盾
2024-06-30
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病句修改公开课获奖省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
语文专题复习学习目标掌握常见病句类型2.掌握寻找病句方法与辨析病句技巧所谓“病句”，顾名思义，就是有病句子，即是指因为不符合当代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不妥而造成“不通顺语句”。5.经过多方探询，我们终于了解到这只手提包失主是你们学校一位女教师丢。（）6.我国棉花生产已出口到多个国家和地域。（）7.天色渐暗了，自行车还没有修好，修车急坏了。（）8.为了预防事故不再发生，主题班会屡次强调安全主要性。（）二．归纳病句类型1.看到介词不放过（2）他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。2.看到否定
2024-06-30
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小学修改病句综合汇总省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
怎样修改病句修改病句必须掌握基本常识有：什么叫病句？修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。常见病句有十种病因修改病句普通步骤修改时不能改变句子原意，在改动时，要找准病因，含有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多出什么，就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。修改病句标准①搭配不妥②语序颠倒①搭配不妥②语序颠倒也就是说，有些病句改法并不唯一，关键要把握哪种改法“巧”，哪种改动“少”。修改病句要掌握四种方法：③成份残
2024-06-02
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★★★☆☆语文专题复习辨析并修改病句省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
《考试说明》要求：辨析病句选择题多项定语多项状语虚词位置介词结构位置递进关系词语递进关系分句位置一位优异有20多年教学经验国家队篮球女教练。许多附近妇女、老人和孩子都跑来看他们。2．多项状语语语序那位失主在电视台昨天为表谢意又真挚地为小赵点了一首歌。3．虚词位置他假如不走，我那么也不走4．介词结构位置5．递进关系词语语序6、递进关系分句位置不妥（二）搭配不妥（二）搭配不妥（二）搭配不妥规律?（二）搭配不妥（二）搭配不妥5．介宾搭配不妥（二）搭配不妥（二）搭配不妥（二）搭配不妥因为游泳技术提升，为广泛深入地
2024-07-04
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初中语文病句修改方法及总结省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
病句修改：一、成份残缺（二）、缺乏谓语：原因：状语较长，省略了谓语中心语（三）缺乏宾语：原因：定语被误用为宾语二、搭配不妥：（二）动宾搭配不妥：（三）主宾搭配不妥：（四）修饰语与中心语搭配不妥三、语序不合理：3、闻一多先生，是卓越学者，英勇革命烈士，热情澎湃优异诗人。闻一多先生，是卓越学者，热情澎湃优异诗人，英勇革命烈士。4、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！”“亲切地”移到“说”字前面四、不合逻辑：eg、能否有健康身体，关键在于平时多锻炼。后半句改为“关键在于平时是否多锻炼”或者：却掉“否”字注
2024-06-02
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