学前儿童口吃的原因是什么.doc

二三岁一般是口吃开始发现的年龄，三四岁是口吃的常见期。学前儿童的口吃现象，部分是生理原因所致，更多的则源于心理的因素。对二三岁的幼儿来说，口吃会随着年龄的增长逐渐消失，延续到青春期的不足百分之一，而且多是生理因素所致，但四至七岁的幼儿有了口吃，就不仅是生理的问题了，很大程度是心理问题。从生理上说，幼儿大脑语言HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E4%B8%AD%E6%9E%A2&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"神经中枢发育不良，语言发音器官及HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E8%82%8C%E8%82%89%E8%BF%90%E5%8A%A8&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"肌肉运动不协调、病变以及生理遗传等原因都有可能使HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%84%BF%E7%AB%A5%E5%8F%A3%E5%90%83&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"儿童口吃。从心理上说，导致幼儿口吃的因素较多，而情绪上的急躁、激动、紧张和焦虑是易引发HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E5%84%BF%E7%AB%A5%E5%8F%A3%E5%90%83&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"儿童口吃最主要的心理原因。二三岁幼儿的语言机制还不完善，当幼儿急于表达自己的思想时，容易出现言语节奏的障碍。产生这种情况可能有两种：一是儿童头脑中已经储存了大量的语言信息，表达时回忆语言模式的速度相对较快，而说出语言的速度较慢，两者的时间差造成了语言表达的脱节。二是幼儿开始说话时，词汇量有限，对词义HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E7%90%86%E8%A7%A3%E8%83%BD%E5%8A%9B&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"理解能力较差，因而找不到应有的语词去继续表达。这两种情况都使儿童在说话时出现过度激动、紧张和焦虑，从而使发音系统受到抑制，发音器官随之产生轻微的抽搐和痉挛。于是出现发音的停滞，多次的发音停滞和重复，致使儿童形成HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E6%9D%A1%E4%BB%B6%E5%8F%8D%E5%B0%84&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"条件反射，以后每遇到类似的语言情境，就易出现同样的抑制现象，造成口吃。另外，模仿也是导致幼儿口吃的重要心理因素。据北京某医院的HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E8%B0%83%E6%9F%A5%E7%A0%94%E7%A9%B6&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"调查研究：在44个口吃的成人中，30人有幼年模仿口吃的历史，占70％。幼儿最初的学HYPERLINK"http://www.baidu.com/s?wd=%E4%B9%A0%E8%AF%AD%E8%A8%80&hl_tag=textlink&tn=SE_hldp01350_v6v6zkg6"\t"_blank"习语言多来自对成人的模仿，由于好奇心强，他们觉得周围人的口吃“好玩”，于是加以模仿，不自觉地形成了习惯，于是就慢慢形成了口吃。在幼儿园里，口吃有时似乎是一种“传染病”，蔓延很快，其主要原因就是因为幼儿之间不良模仿所导致。