化学复习22氧气及氧气的制取.doc

2014届中考化学复习第一轮教学案第二单元第二课时氧气及氧气的制取一、基本考点考点1．氧气的物理性质及用途（1）物理性质：氧气是色味的气体；在标准状况下，氧气的密度比空气的密度；氧气溶于水；液态氧和固态氧都是色的。（2）用途：。考点2．氧气的化学性质（1）氧气在氧化反应中提供，具有性，是常用的剂。（2）氧气与一些物质反应的现象和化学方程式：碳：现象：方程式：磷：现象：方程式：硫：现象：方程式：铁：现象：方程式：镁：现象：方程式：（3）可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；某些在空气中不能燃烧的物质却可以在氧气中燃烧；不同物质在氧气中燃烧的现象也有共同的现象，即任何物质燃烧时都放出热量。（4）注意事项：①做硫、铁等物质在氧气中燃烧的实验时，盛有可燃物的燃烧匙自上而下慢慢伸入到集气瓶的中下部，防止瓶中大量的氧气受热体积膨胀，扩散到空气中，使可燃物不能持续燃烧。②做铁丝燃烧实验时，瓶底要预先放一些细沙或水，防止。③另外描述现象时要注意光和火焰的区别、烟与雾的区别、实验现象与实验结论的区别。考点3．化学反应、化合反应、氧化反应（缓慢氧化）化合反应和氧化反应都属于化学反应。注意：氧化反应是物质与氧的反应，而不是与氧气的反应，“氧”包含“氧气”。缓慢氧化是不易观察到现象的氧化反应，如：等。考点4．氧气的实验室制法在实验室里，通常采用分解溶液，加热或的方法制取氧气。（1）反应原理：，。（2）实验装置：实验装置包括装置和装置。发生装置的选择依据：根据状态和选择。②收集装置选择依据：根据等。③验满方法：a.用向上排空气法收集时把，若木条复燃，证明集气瓶内已收集满氧气；b.用排水法收集时，当气泡从瓶口冒出时证明已收集满。④操作步骤：查装定点收离熄⑤用高锰酸钾制氧气时的注意事项：a.试管口略向下倾斜；b.药品均匀铺在试管底部；c.试管口塞一团棉花；e.铁夹夹在距管口的1/3处；f.伸入试管内的导管刚露出橡皮塞；g.用外焰对准药品处加热。考点5．催化剂和催化作用（1）在理解催化剂的概念时，应抓住“一变两不变”来正确理解。（2）使用催化剂不影响产量（3）某一反应的催化剂不唯一。考点6．臭氧臭氧在空气中含量极少，主要分布在距地面10km～50km的高空，形成一层臭氧层。臭氧层吸收了太阳光中绝大部分波长较短的紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害。由于现代工业的发展，人类向空气中排放的一些有害物质使臭氧层受到了不同程度的破坏，因此要了解臭氧的性质，采取措施，防止臭氧层被进一步破坏。考点7.化合反应及分解反应的区别与判断化合反应、分解反应是化学反应的两大基本类型。分解反应的特点是“一变多”，可用通式“A→B+C”表示；化合反应的特点是“多变一”，可用通式“A+B→C”表示。考点8．在潜水艇里制取氧气方法的探究在潜水艇里制取氧气时，要从以下几个方面来考虑：一是要减沙自备能源的消耗；二是操作简便易行；三是要减少污染和有毒物质的排放。常用的反应原理：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2二、训练题1.（北京市）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．木炭B．铁丝C．蜡烛D．红磷2（荆门）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝3（十堰）下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量减小B．在化学反应后其化学性质发生了变化C．在化学反应后其质量增加D．催化剂能改变化学反应速率4.（宜昌）对下列实验现象的描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．镁在空气中燃烧生成白色固体C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射5（2013•莱芜）下列有关氧气的叙述正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物6（内江）下列有关氧气的说法正确的是（）A．夏天食物腐烂与氧气无关B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．可燃物接触氧气就能够燃烧D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁7.（2011．南昌市）下图是实验室常用的装置。请据图回答：（1）写出仪器①的名称。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为；（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）。A．a→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a8.图甲、图乙是实验室制取气体的常用的发生装置，据图回答下列问题：（1）写出A、B仪器的名称A；B。（2）实验时，乙装置比甲装置的优点是。（3）制取氧