34力的合成.doc

4力的合成演练提升夯基达标1.两个共点力与其合力为F,则()A.合力一定大于任一分力B.合力有可能小于某一分力C.分力增大,而不变,且它们的夹角不变时,合力F一定增大D.当两分力大小不变时,增大两分力的夹角,则合力一定减小解析:本题可采用特殊值法分析:若N,FN,则其合力的大小范围是1NN,故选项A错误,B正确;当与反向时N,若增大至′=3N,则′=0,合力反而减小,故选项C错误;当与间夹角为0时,合力最大,为5N;当、间的夹角增大为180时,合力最小,为1N,说明随着与间的夹角的增大,其合力减小,故D正确。答案:BD2.两个共点力的大小分别为NN,它们的合力可能等于()A.9NB.25NC.6ND.21N解析:两个力合成时,合力的范围是||即6NN,由此可知A、C、D可能,B不可能。答案:ACD3.如图所示是两位同学在研究”验证力的平行四边形定则”时所得到的实验结果,若F′的作用效果与、共同作用效果相同,则尊重实验事实的结果为()解析:由题意知,F是用平行四边形定则得到的、的合力,而F′是、的等效力,即用一只弹簧测力计拉橡皮条时的拉力,显然F′的方向应与橡皮条在同一直线上,C项中与的合成不遵循平行四边形定则,故A的实验结果是尊重事实的。答案:A4.两个共点力的大小均为10N,如果要使这两个力的合力大小也是10N,则这两个共点力间的夹角应为…()A.30B.60C.90D.120解析:对于两个夹角为120的等大的共点力而言,其合力大小与分力相等,并且合力与两分力的夹角均为60,反之,当两个分力大小与合力大小相等时,可推知两分力之间的夹角均为120。答案:D5.某学生在实验”探究求合力的方法”中,得到如图中所示数据,请选择合适的标度在图示方框中作图完成实验数据的处理。答案:如图所示6.在”验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图所示)。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行其中正确的是。(填入相应的字母)解析:该实验验证两个分力的效果等效于其合力的效果,不必要求两分力等大,故B错;与两绳长短无关,A错;但需使两分力与合力在同一平面内,故C正确。答案:C能力提升7.图甲为”探究求合力的方法”的实验装置。(1)下列说法中正确的是。A.在测量同一组数据、和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下C.、和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程D.为减小测量误差、方向间夹角应为90(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为N。解析:(1)在测量同一组数据的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化,如果变化,即受力变化,所以A选项正确;由于弹簧测力计是通过定滑轮拉结点O,定滑轮只能改变力的方向不能改变力的大小,所以弹簧测力计拉线的方向不一定要沿竖直方向,B选项错误;弹簧测力计的使用,不能超过其量程,C选项正确;两个拉力的方向合适即可,不宜太大,也不宜太小,但不一定为90,所以D选项错误。(2)考查弹簧测力计的读数。答案:(1)AC(2)4.008.”验证力的平行四边形定则”实验中(1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线。B.在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录:、、。C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整B、C的位置,使,记录。(2)如果”力的平行四边形定则”得到验证,那么图乙中。解析:本题考查力的平行四边形定则。本实验中的几个重点:(1)等效性:合力和分力的效果要相同,所以在实验中橡皮筋结点每一次都到同一位置。(2)记录合力的大小和方向。本实验通过钩码个数计算力的大小,力的方向由橡皮筋上取两点连线。答案:(1)步骤B.钩码个数(或细线拉力)橡皮筋与细线结点的位置O细线的方向(说明:能反映细线方向的其他记录也可以)步骤C.橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合钩码个数和对应的细线方向9.两个共点力,当它们同方向时合力的大小为7N,当它们反方向时合力的大小为1N,问当它们互相垂直时的合力大小为多少?解析:两共点力同向时两共点力反向时设共点力垂直时。设这两个共点力的大小分别为和且由题意知,当二力同向时有N当二力反向时有N解得:NN当和互相垂直时,其合力的大小与方向如图所示,有N=5N。即当二力互相垂直时合力的大小为5N。答案:合力的大小为5