改变学生评价机制促进学生全面发展[最终版].pdf

2024-06-30

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改变学生评价机制促进学生全面发展.doc

改变学生评价机制促进学生全面发展在基础教育课程改革不断深入、发展的进程中，教育评价改革已越来越备受关注。新的评价机制重视评价的激励和改进功能，关注个体的进步和全面发展。学生评价作为学校教育评价的核心内容，很大程度上决定着对教师评价和对学校评价的结果。面对全新的评价理念，我县以“一切为了学生的发展”为准绳，在总结以往学生评价方法、吸收多方面评价经验的基础上，以省政府教育督导室编印的《学生素质发展手册》为依托，结合永年中小学实际，从课程目标的三个维度：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观入手，针对评价内容

2024-06-21

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创新学生评价机制促进学生全面发展[最终版].pdf

2024-06-29

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建立科学评价机制 促进学生全面发展.pdf

建立科学评价机制促进学生全面发展口郝瑞凯建立科学的学生评价机制促校的全面发展、持

2023-06-02

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更新评价理念-促进学生全面发展-[最终版].pdf

2024-06-29

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