教师在新课程教学中的地位和作用[最终版].pdf

2024-06-30

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教学中教师的地位和作用[最终版].pdf

2024-06-29

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教师在教育中的地位和作用[最终版].pdf

2024-06-29

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教师在实施新课程中的地位与作用.doc

教师在实施新课程中的地位与作用课程的实施可以分为五个层次：理想中的课程（纲要）、现实中的课程（标准）、教师的课程（教材）、教学实施过程中的课程（教案、课堂教学过程中呈现的课程形式）、学生接受的课程，教师是连接理想中的课程与学生所接受的课程之间的桥梁，起着重要的作用。一位著名的教育家曾经说过：教学是课程实施的重要途径。尽管课程实施有其他多种途径（如自学、社会调查等），但教学无疑占据着课程实施的核心地位。从某种意义上说，只有教师把课程计划作为自己选择教学策略的依据时，课程才开始得以实施。新的课程从教育理念、教

2024-06-18

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数学史在新课程教学中的地位和作用.pdf

年第期数学教育研究··数学史在新课程教学中的地位和作用王甘霖甘肃省永登师范学校《数学课程标准实验稿》指出：“数学课

2023-06-01

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