学前教育专业“中本贯通”课程衔接的研究.pdf

2024-06-30

10

353KB

学前教育专业“中本贯通”课程衔接的研究(20220208230714).pdf

2024-06-29

10

258KB

工程测量专业在中高职贯通培养模式下课程建设与衔接的研究.docx

工程测量专业在中高职贯通培养模式下课程建设与衔接的研究工程测量专业在中高职贯通培养模式下课程建设与衔接的研究摘要：中高职贯通培养模式是当前教育改革的热点话题之一，工程测量专业作为一门实践性较强的专业，其课程建设与衔接对于培养学生的实际能力具有重要意义。本文通过对工程测量专业在中高职贯通培养模式下的课程建设与衔接进行研究，旨在提出有针对性的教育模式和措施，促进学生能够更好地应对工程测量实践工作的需求。关键词：中高职贯通培养模式，工程测量专业，课程建设，衔接一、引言近年来，中国教育体制改革不断深化，中等职业教

2024-11-01

5

10KB

基于中本贯通教育模式下“汽车营销实务”课程的创新研究.docx

基于中本贯通教育模式下“汽车营销实务”课程的创新研究基于中本贯通教育模式下“汽车营销实务”课程的创新研究摘要：近年来，汽车行业的竞争变得日益激烈。随着消费者需求的不断变化，汽车制造商和经销商需要不断创新来进行有效的营销活动。在传统的汽车营销教育模式中，大部分课程都更加注重理论知识的传授，而忽视了实际操作的培养。因此，本文将基于中本贯通教育模式，对“汽车营销实务”课程进行创新研究，以提高学生的实际操作能力和创新思维能力。关键词：汽车营销实务、中本贯通教育模式、创新、实际操作能力、创新思维能力引言：随着汽车行

2024-11-01

5

11KB

学前教育专业中高职课程衔接的思考.pdf

2024-06-30

10

1MB