浅析如何培养学生学习数学的兴趣.doc

浅析如何培养学生学习数学的兴趣培养学生浓厚的学习兴趣是发展学生思维能力、提高教学质量的关键。在数学教学中，如何激发和培养学生的学习兴趣，根据多年的教学经验，我总结了以下几个方面：一、提高教师的业务技能。教师的自身素质会影响学生对数学的学习兴趣。一位业务素质高、教学功底厚、理论水平高、知识面广的老师，在教学过程中，以教师所特有的对自己所教课程的热爱，很好地钻研教材，把握教材，精心设计教案，再加上教师高水平讲授、因势利导地点拨和扩大视野的指引，无不体现教师应有的知识修养。二、建立融洽的师生关系。教学是师生双边活动的有机统一，如何将教与学、主导与主体有机地统一起来，创造良好的教学氛围，这是提高教学质量的关键。在工作中，教师要不断与学生交往、谈心，增强亲切感；要关心学生，做学生的知心朋友，让学生喜爱你；努力提高教学水平，让学生敬佩你；尊重学生，处事公正,鼓励差生，让学生敬爱你。三、创新教学方法。高效的教学质量，很大程度取决于浓厚的学习兴趣，而浓厚的学习兴趣又往往来自于良好的教学方法。长期以来，在“应试教育”的模式下的“满堂灌”、“题海战术”等，使学生产生厌倦情绪。因此，要培养学生的学习兴趣，必须改革教学方法，在课堂中发挥学生的主体作用，形成良好的课堂氛围。如何形成良好的课堂氛围呢？发挥引言课的导入功能。导入新课是激发学生学习兴趣的一种手段，导语要抓住学生的心理，一开始就把学生牢牢地吸引住，使他们带着浓厚的兴趣去听讲、去探究。恰当地运用多媒体，激发学生的学习兴趣。教师若能抓住教材内容中的“奇点”，恰当地运用多媒体将文字、声音、图形、图像动画和视频等集成一体，使学生以更加自然逼真的方式来学习，将数学中一些抽象的内容变为形象、生动、易懂的知识，从而大大地提高学生学习数学的浓厚兴趣。组织游戏，调动兴趣。让学生在课堂上保持旺盛的注意力，仅靠起始阶段有趣的导语是远远不够的，还要靠灵活的教学方法。我在教学中组织丰富多彩的数学活动，如：开展数学竞赛，利用抢答、限时答、互问互答等多种形式的数学游戏，再辅以小小的物质奖励，都能激发学生的参与意识，调动学生学习数学的浓厚兴趣。兴趣是最好的老师。培养学生的学习兴趣，是激发学生求知欲望的有效方法。有了学习兴趣，就能激起学生的学习愿望，调动他们的学习积极性，启迪他们的思维，使所学的知识印象更深刻，记忆更牢固；有了学习兴趣，就有了积极性，教师可以通过知识的内在联系，开阔学生的思路，提高学生分析问题和解决问题的能力。因此，培养学生学习数学的浓厚兴趣，就会大大提高学生的学习积极性，从而提高课堂教学效率和教学质量。