学生本位的大学生心理健康教育课程的新思考.pdf

2024-06-30

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学生本位的大学生心理健康教育课程的新思考——以安徽中医药大学为例.docx

学生本位的大学生心理健康教育课程的新思考——以安徽中医药大学为例随着社会的不断发展和进步，人们对于心理健康的关注和重视也越来越高。在大学校园中，由于大学生身处发展转型期，经常面临着各种问题和挑战，因此大学生心理健康教育也就成为了大学校园建设中非常重要的组成部分。安徽中医药大学作为一所全方位教育的大学，注重学生的全面发展，为了满足大学生的心理健康需求，设计出了一些学生本位的心理健康教育课程，本文将以此为例，对大学生心理健康教育进行新思考。一、学生本位是大学心理健康教育的关键在大学校园中，实行学生本位的心理健

2024-10-27

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学习大学生心理健康教育课程的收获与思考.pdf

2024-06-29

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学习大学生心理健康教育课程的收获与思考.doc

学习大学生心理健康教育课程的收获与思考摘要：心理学是科博大精深的学科,也是门与我们当今大学生学习和生活息息相关的学科。心理健康教育为解决大学生解决心理困惑提供了一个良好的平台,将更有利于我们大学生对心理学的更进一层的认识，也有利于我们的心理健康成长。HYPERLINK”http：//wenwen.soso.com/z/Search.e?sp=S心理健康&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search。yjjlink"心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的HYP

2024-09-28

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大学生心理健康教育课程标准新.doc

《大学生心理健康教育》课程标准课程信息课程编码：32006课程名称：《大学生心理健康教育》课程类型：A类课程属类：人文素养课课程学分：1参考课时：16课程性质：按必修课开课部门：学生处先修课程：后续课程：职业资格：制订：《大学生心理健康教育》课程开发团队批准人：姜义林课程负责人：逄伟课程简介本课程旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义，掌握并应用心理健康知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野，培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，全面提高学生心理整体素养，为学生终身发展奠定

2024-04-17

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