学前教育史笔记之欧阳术创编.pdf

2024-06-30

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学前教育史笔记之欧阳体创编.pdf

学前教育史笔记之欧阳体创编--欧阳体创编2021.02.03欧阳美创编2021.02.03第一章原始社会和奴隶社会的学前教育时间：2021.02.03创作：欧阳体一、原始社会的儿童教育：1.教育的形式：社会公养公育。2.教育的内容：（1）生产劳动教育：年长一代把劳动技能和社会经验传授给儿童。（2）思想教育：包括道德教育和宗教教育3.原始社会后期儿童公育机构：成均和庠庠只能说是学校的雏形，是原始社会养老和实施儿童公育的机构或场所。4.教育形态：自然形态的教育。二、奴隶社会的学前教育1.教育形式：宫廷学前教育

2024-03-20

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学前儿童的认知发展之欧阳术创编.pdf

学前儿童的认知发展之欧阳术创编--欧阳术创编2021.02.02欧阳美创编2021.02.02学前儿童的认知发展时间：2021.02.02创作：欧阳术感知觉、注意、记忆一、认知发展概述1.认知发展的界定认知发展是指个体认知结构和认知能力的形成，及其随年龄和经验增长而发生变化的过程。2.感知觉感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。知觉和感觉一样，都是对直接作用于脑的客观事物的反映，但又有区别。3.注意注意是心理活动对一定对象的指向和集

2024-03-20

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《必然》读书笔记之欧阳术创编.pdf

欧阳术创编2021.02.02欧阳美创编2021.02.02《必然》读书笔记时间：2021.02.02创作：欧阳术未来已来，只是尚未流行。人类的生活无时无刻不在改变，在当下，能最快、最激烈地促进这些改变的，就是科技。而这些改变，哪些是必然发生的，哪些又在我们预料之外？举例来说，互联网全球化是必然的，但选择哪种网络不是必然的；四轮汽车出现是必然的，但SUV不是必然的；移动电话的发明是必然的，但iPhone不是必然的……在《必然》的描述中，未来是霍洛思(Holos)的世界，所谓霍洛思是全体人类，计算机，手机，

2024-09-16

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病理学笔记(详细)之欧阳术创编.pdf

欧阳术创编2021.02.02欧阳美创编2021.02.02病理学笔记时间：2021.02.02创作：欧阳术绪论一、病理学（pathology）：是一门研究疾病发生发展规律的医学基础学科，揭示疾病的病因、发病机制、病理改变和转归。二、病理学的研究方法（一）人体病理学研究方法1、尸体剖验（autopsy）：简称尸检，即对死亡者的遗体进行病理剖验，是病理学的基本研究方法之一。2、活体组织检查（biopsy）：简称活检，即用局部切取、钳取、细针吸取、搔刮和摘取等手术方法，从患者活体获取病变组织进行病理检查。活检

2024-08-21

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