创建班级文化营造良好氛围.pdf
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创建班级文化营造良好氛围.pdf
营造良好氛围,创建高效课堂.docx
营造良好氛围创建高效课堂摘要:课堂是师生相互接触的主要场所因此课堂是学生学习知识、发展能力、塑造人格的主阵地。教师可以通过营造良好的课堂氛围在教学过程中将教师、学生、教材之间会形成一个情感、认知信息交流的顺畅回路提高实际课堂授课效果。关键词:良好氛围;课堂;高效课堂氛围是高效课堂的必务要件之一。课堂气氛融洽还是冷漠活跃还是沉闷将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。积极的课堂气氛符合学生的求知欲和心理特点师生之间、同学之间的关系是正常而和谐的。在此气氛中
打造班级文化,营造良好氛围 (七年级).docx
打造班级文化,营造良好氛围(七年级)打造班级文化,营造良好氛围(七年级)有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。教书生涯15个年头有多,但是做班主任的时间不算长,工作经验还在摸索中积累,下面就谈谈这个学期年我的工作情况。本学期开学一个月后,我接手担任初一(7)班的班主任工作。初一(7)班,是一个平衡班,学生人数40,不算多,但调皮捣蛋的比较多,此外,思维活跃,自制力弱,管不住自己的人也特别多!学习上成绩良莠不齐,在实施班级管理上有点难度。思量再三,我一反之前的传统式的管理,取而
营造师生精神的家园-创建优质的班级文化.docx
营造师生精神的家园创建优质的班级文化论文导读:是师生情感交流的地方。用心创建优质和谐的班级文化。师生,营造师生精神的家园—创建优质的班级文化。关键词:师生,班级文化大家都知道,庄稼人种树,园丁们育花,都会用心去培植种子,给予它足够的阳光,水分及养料,不久它就会生根开花,甚至结出丰硕的果实。教师育人也是如此。假如我们将学生视为一粒粒种子的话,要使他们能健康地生长,成为对社会有用的人,我们就必须给予其足够的“精神滋养”,使之渗透到他们的灵魂深处,寻求学生的心灵秩序,开发其精神资源,引导其追求广阔的精神生活。论
营造良好氛围.doc
营造良好氛围,促进民营经济发展汪同滨(中共合肥市委党校)【摘要】发展民营经济良好氛围欠缺,既有历史、和体制的原因,也有民营经济自身的因素。发展民营经济良好氛围的欠缺,不利于民营经济与合肥的发展。营造重民企、亲民企、安民企、富民企的社会氛围,需要我们进一步解放思想,突破体制障碍,也需要民营企业的自我塑造。【关键词】民营经济社会氛围党的十七大报告重申,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。党的“十六大”以来,我市非公有制经济,个体、私营等民营经济和全国一样,获得长足发展