营造良好氛围.doc
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营造良好氛围,促进民营经济发展汪同滨(中共合肥市委党校)【摘要】发展民营经济良好氛围欠缺,既有历史、和体制的原因,也有民营经济自身的因素。发展民营经济良好氛围的欠缺,不利于民营经济与合肥的发展。营造重民企、亲民企、安民企、富民企的社会氛围,需要我们进一步解放思想,突破体制障碍,也需要民营企业的自我塑造。【关键词】民营经济社会氛围党的十七大报告重申,必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。党的“十六大”以来,我市非公有制经济,个体、私营等民营经济和全国一样,获得长足发展
营造良好氛围 学习动力.ppt
给学习以无限动力看了上面的话不知道你是否对学风有点认识。学风关系到一个班的发展,它也是一个班的灵魂所在,那什么是学风呢?加强与建立良好学学风是学生思想道德素质的反映,加强学风建设必须着力加强学生的思想政治教育,通过形式多样、内容丰富的活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习效果,增强成才意识,树立献身科学、爱国、成才、奉献的远大抱负。学风教育要把好新生入学关,从新生入学开始就加强理想教育,把学风建设和道德教育紧密结合起来,教育学生为人要正,诚信为本;求学要勤,严谨刻苦;增强自律和自
掌声课件营造良好氛围.docx
掌声课件营造良好氛围一、教学内容本节课的教学内容来自于人教版《掌声》一文。该文讲述了主人公小明在经历了一次腿疾后,如何在同学的鼓励和帮助下,重新找回自信和勇气,最终在舞台上赢得掌声的故事。文章传递了友情、鼓励和自信的主题,旨在让学生从中感受到人与人之间的关爱和支持。二、教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文,感受文章所传达的温暖和力量。2.理解课文内容,体会主人公在经历挫折后,如何在别人的鼓励下重拾信心,学会面对困难。三、教学难点与重点重点:正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章主题。
营造良好氛围,创建高效课堂.docx
营造良好氛围创建高效课堂摘要:课堂是师生相互接触的主要场所因此课堂是学生学习知识、发展能力、塑造人格的主阵地。教师可以通过营造良好的课堂氛围在教学过程中将教师、学生、教材之间会形成一个情感、认知信息交流的顺畅回路提高实际课堂授课效果。关键词:良好氛围;课堂;高效课堂氛围是高效课堂的必务要件之一。课堂气氛融洽还是冷漠活跃还是沉闷将对整个课堂教学过程产生积极或者消极影响。积极的课堂气氛符合学生的求知欲和心理特点师生之间、同学之间的关系是正常而和谐的。在此气氛中
营造良好氛围 打造特色班组.docx
营造良好氛围打造特色班组-1--6-营造良好氛围打造特色班组安全生产是煤矿企业必须坚持的前提安全文化是企业安全工作的灵魂也是企业实现安全长治久安的强力支撑。班组是企业完成任务的实体是保证安全的基础也是孕育企业文化的细胞。尤其是在当前企业融入陕煤化工集团的大环境下着力提高企业的竞争力和知名度探讨企业班组文化建设就显得非常重要。一、突出载体丰富内容营造安全文化氛围班组安全文化建设是企业文化建设的不可或缺的部分是搞好班组管理的思想基础和动力源泉。从理论上讲安全文化的发展可有力地促进安全管理而安全管理