在高中阶段开设“英语辩论”校本课程的开发研究.pdf
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在高中阶段开设“英语辩论”校本课程的开发研究.pdf
高中英语演讲与辩论校本课程的开发研究.docx
高中英语演讲与辩论校本课程的开发研究Title:DevelopmentandResearchonHighSchoolEnglishSpeakingandDebatingSchool-BasedCurriculumIntroduction:Thedevelopmentandimplementationofaschool-basedcurriculumforhighschoolEnglishspeakinganddebatingholdsignificantimportance.Effectivecommun
校本课程开发与开设的总结.doc
《中招阅读理解专项训练》校本课程开发与开设的总结随着我国课程理论研究的深入开展,我国课程政策发生了重大转变;实施国家、地方和学校三级课程管理。校本课程开发被提到议事日程上来,教师的课程职能也相继发生了重大的变化,研究和开发课程将成为我们教师必不可少的基本功之一。校本课程是由学校根据自身实际需要自行组织开发的具有一定地方特色、切合学生需要、有益于学生身心健康发展的新型课程。校本课程在整个课程计划中占的比重,可以使学校真正拥有选择的余地,可以使学校能够更好地体现办学特色,同时满足“个性化”的学校发展,还有利于
校本课程开发与开设的总结.doc
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校本课程开发开设方案.doc
莘县实验初中关于校本课程开发开设的实施意见(讨论稿)一、开发和开设校本课程的意义新课程标准设置的国家、地方、学校三级课程体系,要求我们在开设好国家课程的同时,同样要开设好地方课程(安全教育、环境保护、传统文化等)和校本课程。校本课程的开设可以更好的更全面提高学生素质,在提高学生的生活实践能力、兴趣爱好特长、为当地经济建设服务、在学生未来适应社会等方面意义重大。近年来,山东省两次对课程实施水平进行评估,一个很重要的目的就是督促落实校本课程的开发与开设,开发和开设校本课程已成为学校工作的当务之急。二、开发校本