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绩效管理与面谈1.决定做什么,然后2.运用别人去完成工作练习与实践新员工新产品新机械和工具工作程序有更改员工达不到工作要求1将工作分成若干阶段2每个阶段的内容不能太多或太少3让下属循序渐进,分阶段吸收4每个阶段之间要有停顿,让你或下属发问5列出每个阶段的重要性聆听易于忘记目睹有助于记忆实习能够理解“张华,你在上次会议上的发言效果不好,这次发言之前你是否能先给我讲一遍。”“张华,你是否能把准备的发言先给我讲一遍,这样可以帮助你熟悉一下内容,使你在现场能更加自信。”“李明,我感觉你这个人有点保守,你很少与其他人沟通信息。”“李明,如果在每周的例会上,你把项目的进展情况与我们分享一下的话,对我们会有很大的帮助。”练习与实践练习与实践以善意的态度指出问题所在提出具体、客观的事实根据讨论产生问题的原因让下属提出解决问题的方法双方同意解决方法表示你对他的支持和信任谢谢大家!