《人的发展与教育心理学》期末试卷.pdf

2024-06-29

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《人的发展与教育心理学》.doc

《人的发展与教育心理学》期中试卷一、不定项选择题（每小题2分，共计20分）1.下列那些情况不属于发展（C）A．智力提升B．身高增长C．习得不良行为D．掌握第二语言2．根据美国心理学家卡特尔的智力理论，（C）随着个体的发展持续逐渐稳定地增长，直到60岁以后才开始下降；（A）则在成年初期达到峰值，随后逐渐下降。A．流体智力B．智商C．晶体智力D．情绪智力3．下列不属于皮亚杰提出的认知发展的要素的是（B）A．物理环境B．世界环境C．成熟D．平衡E、社会环境4．青少年在以下哪个阶段不仅要考虑清楚“我是怎样的人”，

2024-08-14

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《人的发展与教育心理学》.pdf

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《人的发展与教育心理学》试卷以及答案.pdf

2024-06-29

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教育心理学的期末试卷.docx

教育心理学的期末试卷教育心理学的期末试卷《教育心理学》期末试题及答案一、选择题(每小题2分，共20分，可单选或多选，将正确答案的字母序号填在括号中)1.当儿童的思维具有可逆性、守恒性和系统性特征时，他的思维处于(C)。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2.小学儿童的情绪、情感发展特点有(ABCD)。A.情绪的冲动性减弱B.情绪、情感中的社会性成分增加C.高级情感进一步发展D.情绪调控能力增强3.强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有(BC)。A.人本主义理论B.经典条件反射理

2024-06-17

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