西方哲学史第十二、十三讲康德.pdf

2024-06-29

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【西方哲学史】04 康德哲学.pdf

2024-08-28

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西方哲学史：邓晓芒讲伊曼努尔·康德.pdf

西方哲学史：邓晓芒讲伊曼努尔·康德伊曼努尔·康德（ImmanuelKant，1724—1804）是德国古典哲学的创始人，其“批判哲学”是德国古典哲学的起点。康德生于普鲁士哥尼斯堡（今天俄国加里宁格勒）一个马鞍匠家庭。他的哲学思想有一个形成过程，一般分为“前批判时期”和“批判时期”，以1770年为界。在前批判时期，他在哲学上信奉莱布尼茨—沃尔夫派的唯理论，提出了著名的“星云学说”。在批判时期，他的研究重点开始转向了哲学，集中于对人性的探讨。主要理论成果有三个方面。一是在人的认识能力方面的探讨，特别表现在为科

2024-08-13

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康德的实践理性：不懂康德的实践理性，很难理解他说的“自由即自律”西方哲学史.pdf

康德的实践理性：不懂康德的实践理性，很难理解他说的“自由即自律”西方哲学史康德语录：有两样东西，人们越是经常持久地对之凝神思索，它们就越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏：我头上的星空和我心中的道德律。▍本文节选自张志伟《西方哲学史》，题目有改动，哲学漫步集鸣谢。编辑排版：哲学小跟班。哲学中，康德是把实践范畴引入哲学的第一人，不过他所说的实践还只限于伦理学的范围。实践理性是自由的领域。如果说理论理性的法则是自然法则，那么可以说实践理性的法则乃是道德法则。（一）自然法则与道德法则对康德来说，人是有限的理性存

2024-07-28

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西方哲学史读后感十篇.docx

西方哲学史读后感十篇一、读后感写作步骤(1)在读完有关作品后，先确定自己所要抒发的“感”点，然后以此为依据，有针对性地对作品的相关内容进行引述，为下文的展开做好铺垫。在此基础上，对所引用的内容进行分析、评述和充分地挖掘，引出自己所要抒发的感想和体会，亮出观点。(2)围绕基本观点，摆事实、讲道理，或巧妙设喻、或正反对比，对自己的“感”点进行分析、论证，证明其正确性和合理性，为读者所接受和认同，使自己的观点更加突出、更有说服力。(3)注意联系实际，包含两层意思：一是联系原阅读材料，用原材料中的内容证明自己的观

2024-10-15

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