论小学生英语口语能力的培养------.pdf

2024-06-29

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论培养小学生英语口语能力的有效策略.pdf

上海师范大学学报（基础教育版）２００８年第２期ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈａｎｇｈａｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＥｌｅｍｅｎｔａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＥｄｉｔｉｏｎ）中图分类号：ｃ６２３．３１文献标识码：Ａ论培养小学生英语口语能力的有效策略冯学菁（上海市卢湾区第二中心小学，上海２０００２０）摘要：小学生英语口语能力的培养已经受到了社会各界的广泛关注。文章旨在研究探索有利于提高小学生口语能力的有效途径：利用儿歌、游戏、情景交流、看图说话、课本剧排演等五种方式来培养小学生口语能力的有效策略，并对每种途径的特

2024-09-21

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论小学生英语口语能力的培养毕业论文.doc

南昌师范学院国家高等教育自学考试毕业论文题目论小学生英语口语能力的培养姓名所学专业英语准考证号指导教师日期2014年3月20日目录一、我国小学生口语能力的现状.....................................................................51.1基础知识不扎实，词汇量小...........................................................................................

2024-06-11

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论小学生英语口语能力的培养毕业论文.doc

南昌师范学院国家高等教育自学考试毕业论文题目论小学生英语口语能力的培养姓名所学专业英语准考证号指导教师日期2014年3月20日目录一、我国小学生口语能力的现状.....................................................................51.1基础知识不扎实，词汇量小...........................................................................................

2024-06-12

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论小学英语口语能力的培养.doc

论小学生英语口语能力的培养摘要：英语作为一门交际性语言，它的使用价值越来越高，因此提高学生的口语表达能力势在必行，在小学教育中则显得尤为迫切。以“基于问题学习”和“情境教学法”为理论依据，在问题情境中借助词与语言为工具，是激发小学生的学习动机与兴趣，培养小学生的口语表达能力的有效措施。关键词：口语教学；能力；培养作为语言输出的技能，口语表达能力往往能够在一定程度上较为直观地反应出小学生的语言学习能力与人际交往能力。从目前情况来看，并不是所有的小学生都具有熟练的口语表达能力，因为口语能力的发展不是自发的，它

2024-08-18

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